Bon courage! Activité: L'influence romaine en Gaule - Clio Lycée. Histoire: Géographie: EMC: Axe 1: Fondements et fragilités du lien social Questionnement: Comment les fondements du lien social se trouvent aujourd'hui fragilisés? Notions à acquérir/à mobiliser: Le rapport […] Activités en Première Technologique Activités en Première Générale les partis politiques en France la séance d' EMC sur les élections présidentielles!!! Bienvenue mes chers élèves vous trouverez tout au long dans cet article toutes les fiches activités du programme d'histoire-géographie à partir de votre ouvrage Belin. IMPORTANT LISTE DES EXPOSES classe de PREMIERE G 10 de l'année: LISTE EXPOSES PREMIERE GENERALE passage jusqu'en […] Activités en Première Générale
Reportons-nous vers 25000 av. J. -C., c'est-à-dire au Paléolithique, en pleine glaciation. Le monde ne compte encore qu'un million environ de chasseurs-cueilleurs. C'est l'époque où l'haplogroupe I émerge au cœur de l'Europe: c'est le plus vieux substrat européen qui subsiste aujourd'hui. À défaut de mieux, les artistes de cette époque nous ont laissé les belles peintures rupestres de Lascaux (France) ou encore Altamira (Espagne), vieilles de 18 000 ans environ ( note). Au même moment, l'haplogroupe R émerge dans l'Altaï, au cœur de l'Asie: il va se révéler essentiel en tant que terreau ultérieur des Indo-Européens. Les steppes de l'Eurasie favorisent sa diffusion vers l'ouest. Nous y reviendrons plus tard… En 10000 av. Le site d'histoire des Arts, d'Histoire-Géographie au Lycée | site pédagogique d'HDA et d'Histoire-Géographie de M. Regnouf de Vains. -C., le climat est devenu chaud et humide: on est au cœur du Mésolithique. Dans le Croissant Fertile, la sédentarisation des populations entraîne la domestication des plantes et des animaux. Agriculture et élevage se diffusent très vite à travers l'Anatolie, occasionnant une première explosion démographique.
Après ces dates le programme d'histoire sera celui fixé par l'arrêté du 28 juin 2021 paru au Bulletin officiel n°29 du 22 juillet 2021. La numérotation proposée ci-dessous est celle utilisée dans le Bulletin Officiel n°5 du 17 juin 2010. Les chapitres qui n'apparaissent pas ne concernent pas l'histoire des pays hispaniques, par conséquent La Clé espagnole ne dispose pas de ressources adaptées. En classe de première (année scolaire 2021-2022) II. L'Espagne et la France du XIXème siècle à nos jours 1. L'évolution politique de l'Espagne du milieu du XIXème siècle aux années 1930 1. 1. La construction de l'État libéral et la Restauration (1833-1923) 1. 2. Les tensions politiques de l'entre-deux guerres: de la dictature de Primo de Rivera à la Seconde République (1923-1936) Una vida en el siglo XX, entrevista a Teresa Albareda par Marta Martínez Valls 1. 3. La Guerre civile 1936-1939 Mujeres sepultadas en el olvido, article de Carmen Alcalde Les artistes sur le front. La méditerranée antique les empreintes grecques et romaines des. La guerre des images entre les deux Espagne (affiche, peinture, sculpture, photographie)., article d'Amanda Herold-Marme Guernica de Pablo Picasso, article de Didier Ayres Question d'actualité - 80 aniversario del Guernica de Picasso, sélection de ressources proposée par Élodie Pietriga Mercedes Núñez Targa, la résistance au silence, podcast d'une intervention de Marine Flore Gallin Esthétique du silence dans la bande dessinée Regreso al Edén de Paco Roca, podcast de Patricia C. García Ocaña En classe de terminale (année scolaire 2021-2022 et 2022-2023) I.
Le monde contemporain du XIXème siècle à nos jours 3. Le monde de 1945 à nos jours 3. 4. La décolonisation et ses conséquences Historia de México vista por Yuri Herrera, podcast d'un cours de Yuri Herrera, écrivain et professeur mexicain, sur l'histoire du Mexique du XIX è au XX ème siècle. 3. 5. La méditerranée antique les empreintes grecques et romaines touchant les successions. L'Amérique latine Rubrique " Histoire latino-américaine " Du sang dans le cône sud, hommage à Saúl Ibargoyen, podcasts de Lauriane Bouvet et Magdalena Scelotto sur la dictature uruguayenne et l'exil La rubrique " La chronique cinéma ", propose plusieurs présentations de films qui abordent un aspect de l'histoire latino-américaine 2. L'Espagne depuis la fin de la Guerre civile (1939) à nos jours 2. L'évolution politique: le franquisme, la transition politique et l'enracinement de la démocratie Las Trece Rosas, unas representantes de la violencia ejercida por el régimen franquista sobre las mujeres "rojas", article d'Alice Tusa Le quotidien des femmes républicaines dans deux romans de Dulce Chacón, article de Zoé Noël La censure sous le franquisme, article de Viviane Petit "En el silencio escribo. "
Le phénomène nommé « Internet des objets » consiste à connecter des objets à des réseaux dont Internet, ces objets sont nommés « objets connectés ». Il est estimé qu'il y avait 500 millions d'objets connectés en 2003, qu'il y en a 25 milliards en 2015 et qu'il y en aura 50 milliards en 2020. Qu'est-ce qu'un objet connecté? Les objets connectés sont des capteurs ou des objets dotés de capteurs capables de communiquer (envoyer et recevoir) des données à travers un réseau. Les données sont généralement envoyées à un ordinateur, une tablette, un smartphone ou tout autre appareil électronique et parfois via Internet pour que l'information soit accessible sur tous les appareils pouvant s'y connecter. Objets connectés : entre mythe et réalité - [PPTX Powerpoint]. Les informations que l'appareil peut envoyer sont par exemple la température ambiante de votre maison, des images de votre intérieur, votre rythme cardiaque, etc. Tout cela dépend de l'objet, de si c'est une caméra, une montre ou autre. Ces appareils peuvent aussi recevoir des informations, pour par exemple vous donner la possibilité d'allumer votre four cinq minutes avant votre rentrée du travail, de lancer votre machine à café à distance, d'allumer votre aspirateur robot, etc.
Copyright Beijaflore Group MARKETING & INNOVATION 19Sommaire Dfinition: Objets connects Etat de lart du march des objets connects Panorama des objets connects Les nouveaux Business Models induits par lmergence desobjets connects Conclusion 20. Les nouveaux Business Models induits par lmergence des objetsconnectsLe Big Data et le MarketingCopyright Beijaflore Group MARKETING & INNOVATION 20La relation clientLe dveloppement des nouveaux servicesLes limites actuelles1234 21. Powerpoint objets connectés ne manquent. Le Big Data et le MarketingL'objet connect en cheval de Troie du Big Data? Copyright Beijaflore Group MARKETING & INNOVATION 211Collecter des donnes Les objets connects gnrent des donnes varies: En domotique, en sport, en loisirs, etc. Ces donnes enrichissent des bases de donnes utilisateur: Utiliser ces donnes va logiquement conduire de nouveaux modles conomiques, crateurs devaleur et amliorant le marketing objets connects au Big Data Les objets connects ont en commun: dtre raccords Internet et dtre capteurs dinformations dtre metteurs et/ou rcepteurs dinformations via des applications intelligentes Ces informations sont stockes par ces applications Linformation circule ainsi via un flux conti
2 Les estimations de croissance 3 ans 470 millions de ventes prvues en 2017 40 milliards d'euros de CA prvu en 2017 32 milliards dunits dobjets connects en circulationen 2020 (Selon un rapport dIDC pour EMC) March de 14 000 milliards de dollars en 2020Sources: Cisco, IDC pour EMC, idatePour le cabinet ABI Research, le march mondialdes objets connects mobiles va exploser auprsdu grand public et connatre une croissance de 41%Copyright Beijaflore Group MARKETING & INNOVATION 9par an en moyenne. 400 millions deuros de chiffre daffaires en 2015et de plusieurs milliards deuros en 2020*Source: GFK*non chiffrable date 10.
Sous Traits, cliquez avec le bouton droit sur le trait ou le connecteur à ajouter, puis cliquez sur Mode Verrouillage du dessin. Cliquez à l'emplacement où vous voulez commencer la ligne ou le connecteur, puis faites glisser le curseur à l'emplacement où vous voulez que la ligne ou le connecteur se termine. Répétez l'étape 3 pour chaque trait ou connecteur à ajouter. Lorsque vous avez ajouté tous les traits ou connecteurs, appuyez sur Échap. Ajouter, modifier ou supprimer une flèche ou une forme sur un trait Sélectionnez le trait à modifier. Powerpoint objets connecter mon compte. Pour travailler avec plusieurs traits, sélectionnez le premier, puis maintenez la pression sur Ctrl pendant que vous sélectionnez les autres traits. Sous l'onglet Format, cliquez sur la flèche en regard de Contour de forme. Si vous ne voyez pas l'onglet Format, assurez-vous que vous avez sélectionné le trait. Il se peut que vous deviez double-cliquer dessus. Pointez sur Flèches, puis cliquez sur le style de flèche souhaité. Pour modifier le type ou la taille de flèche, ou pour modifier le type, l'épaisseur ou la couleur du trait ou de la flèche, cliquez sur Autres flèches, puis sélectionnez les options souhaitées.
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