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Concernant la population, la ville recensait en 2013 39158 résidences occupées par leurs propriétaires, tandis que la communauté locataire se partageait 44179 logements. La part d'actifs dans Asnières sur Seine s'établit à 54%, correspondant à 43699 personnes. Parallèlement, indicateur non négligeable, le taux de chômage avoisine les 11%, contre 7, 7% par rapport au département Hauts-de-Seine. Studios à louer à Asnières Sur Seine, 92600. Source: Insee 2013
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On suppose qu'il existe un entier $n$ tel que $\mathcal P(n)$ est vraie. $$u_{n+1}=3u_n-2n+3\geq 3n-2n+1=n+1. $$ Donc $\mathcal P(n+1)$ est vraie. Par le principe de récurrence, la propriété est vraie pour tout entier $n\in\mathbb N$. Raisonnement par disjonction de cas Enoncé Démontrer que, pour tout $x\in\mathbb R$, $|x-1|\leq x^2-x+1$. Enoncé Résoudre l'inéquation $x-1\leq \sqrt{x+2}$. Enoncé Le but de l'exercice est de démontrer que le produit de deux nombres entiers qui ne sont pas divisibles par 3 n'est pas divisible par 3. Soit $n$ un entier. Quels sont les restes possibles dans la division euclidienne de $n$ par $3$? En déduire que si $n$ n'est pas divisible par 3, alors $n$ s'écrit $3k+1$ ou $3k+2$, avec $k$ un entier. La réciproque est-elle vraie? Soit $n$ un entier s'écrivant $3k+1$ et $m$ un entier s'écrivant $3l+1$. Vérifier que $$n\times m=3(3kl+k+l)+1. $$ En déduire que $n\times m$ n'est pas divisible par $3$. Démontrer la propriété annoncée par l'exercice. Exercice suite arithmétique corrigé pdf. Enoncé Démontrer que si $n$ est la somme de deux carrés, alors le reste de la division euclidienne de $n$ par 4 est toujours différent de $3$.
Raisonnement par analyse-synthèse Enoncé Déterminer les réels $x$ tels que $\sqrt{2-x}=x$. Enoncé Dans cet exercice, on souhaite déterminer toutes les fonctions $f:\mathbb R\to\mathbb R$ vérifiant la relation suivante: \begin{equation} \forall x\in\mathbb R, \ f(x)+xf(1-x)=1+x. \end{equation} On considère $f$ une fonction satisfaisant la relation précédente. Que vaut $f(0)$? $f(1)$? Soit $x\in\mathbb R$. En substituant $x$ par $1-x$ dans la relation, déterminer $f(x)$. Quelles sont les fonctions $f$ solution du problème? Enoncé Déterminer toutes les fonctions $f:\mathbb C\to\mathbb C$ vérifiant les trois propriétés suivantes: $\forall z\in\mathbb R$, $f(z)=z$. $\forall (z, z')\in\mathbb C^2$, $f(z+z')=f(z)+f(z')$. $\forall (z, z')\in\mathbb C^2$, $f(z\times z')=f(z)\times f(z')$. Exercices corrigés sur l'artithmétique en seconde. Enoncé Déterminer toutes les fonctions $f:\mathbb R\to\mathbb R$ telles que, pour tous $x, y\in\mathbb R$, $$f(x)\times f(y)-f(x\times y)=x+y. $$ Enoncé Déterminer toutes les fonctions $f:\mathbb R\to\mathbb R$ dérivables et telles que, pour tout $(x, y)\in\mathbb R^2$, $$f(x+y)=f(x)+f(y).
Résumé de cours Exercices et corrigés Cours en ligne de Maths en Seconde 1. Exercices d'arithmétique: application Exercice d'arithmétique 1: On rappelle quelques critères de divisibilité: Divisibilité par 3. Un entier naturel est divisible par 3 si et seulement si la somme des nombres dans sa représentation décimale est divisible par 3. Par exemple, 9018 est divisible par 3 car 9+0+1+8=18 est divisible par 3 alors que 1597 n'est pas divisible par 3 car 1+5+9+7=22 n'est pas divisible par 3. Correction de 9 exercices sur les suites - première. Divisibilité par 9. Un entier naturel est divisible par 9 si et seulement si la somme des nombres dans sa représentation décimale est divisible par 9. Par exemple, 279018 est divisible par 9 car 2+7+9+0+1+8=27 est divisible par 9 alors que 1586 n'est pas divisible par 9 car 1+5+8+7=21 n'est pas divisible par 9. Divisibilité par 11. Un entier naturel est divisible par 11 si et seulement si la différence entre les nombres de rangs impairs et les nombres de rangs pairs dans sa représentation décimale est divisible par 11.
D'où: les sept nombres recherchés sont: 43, 45, 47, 49, 51, 53 et 55. exercice 5, u 3 = 2 + 3 × 5 = 17 On cherche donc n tel que:; soit encore: (n - 2)(5n + 19) = 12 912. Il faut donc trouver les racines du polynôme 5n² + 9n - 12950 = 0: qui n'est pas un entier! et exercice 6 Soit (u n) une telle suite de premier terme u 0 et de raison r. Il existe k tel que: et Or: et Or 4u k + 6r = 12 donc 2u k + 3r = 6 Ainsi: 6² + 5r² = 116 Soit: Puis 2u k + 3r = 6 donc u k = -3 ou u k = 9 Ainsi: -3, 1, 5, 9 conviennent ainsi que: 9, 5, 1, -3. Si (v n) est une suite géométrique de premier terme v 0 et de raison b, alors pour tout entier n: v n = v 0 b n. 1. Si (v n) est croissante et ses termes sont strictement négatifs alors, c'est-à-dire 0 < b < 1. 2. v 1 v 3 = v 1 2 b 2 et; 1 - b 3 = (1 - b)(1 + b + b²) On obtient donc le système: soit encore: Soit 6b² + 25b + 6 = 0 ou 6b² - 13b + 6 = 0 La première équation a deux solutions négatives (cf première questions) Donc. Exercice suite arithmetique corrigé. v 1 = -1; v 2 =; v 3 =. S = 2 + 6 + 18 +... + 118 098 S est la somme des premiers termes d'une suite géométrique de premier terme 2 et de raison 3. u 0 = 2; u 1 = 2 × 3; u 2 = 2 × 3²... 118 098 = 2 × 59 049 = 2 × 3 10.. S' est la somme des premiers termes d'une suite géométrique de premier terme 2 et de raison.
2. On suppose que et. Calculer v 1, v 2, v 3 et b. exercice 8 Calculer les sommes S et S'. S = 2 + 6 + 18 +... + 118 098 exercice 9 Au cours d'une bourse aux livres, un manuel scolaire perd chaque année 12% de sa valeur. Un livre a été acheté neuf en 1985, il coûtait alors 150F. Quel est son prix à la bourse aux livres de 1990? de 1995? Rappels: Si (u n) est une suite arithmétique de premier terme u 0 et de raison r, alors pour tout entier naturel n, u n = u 0 + nr. Si (u n) est une suite arithmétique de raison r, alors pour tous entiers naturels n et p, u n = u p + (n-p)r 1. Exercices corrigés -Différents types de raisonnement : absurde, contraposée, récurrence, analyse-synthèse.... On a: u 5 = u 1 + (5 - 1)r, donc u 1 = u 5 - 4r = 7 - 4 × 2 = 7 - 8 = -1 Donc: u 1 = -1 u 25 = u 5 + (25 - 5)r = 7 + 20 × 2 = 7 + 40 = 47 Donc: u 25 = 47 u 100 = u 5 + (100 - 5)r = 7 + 95 × 2 = 7 + 190 = 197 Donc: u 100 = 197 2. On a: u 8 = u 3 + (8 - 3)r = u 3 + 5r, donc: 0 = 12 + 5r soit: r = u 3 = u 0 + 3r, donc u 0 = u 3 - 3r = 12 - 3 × Donc: u 0 = u 18 = u 0 + 18r = Donc: u 18 = -24 3.
}. $$ Enoncé Démontrer que, pour tout entier $n\geq 3$, on peut trouver $n$ entiers strictement positifs $x_1, \dots, x_n$, deux à deux distincts, tels que $$\frac1{x_1}+\cdots+\frac1{x_n}=1. $$ Enoncé Soit $(u_n)_{n\in\mathbb N}$ la suite définie par $u_0=2$, $u_1=3$ et, pour tout $n\in\mathbb N$, $u_{n+2}=3u_{n+1}-2u_n$. Démontrer que, pour tout $n\in\mathbb N$, $u_{n}=1+2^n$. Enoncé On considère la suite $(a_n)_{n\in\mathbb N}$ définie par $$\left\{ \begin{array}{l} a_0=a_1=1\\ \forall n\in\mathbb N^*, \ a_{n+1}=a_n+\frac 2{n+1}a_{n-1}. Exercice suite arithmétique corrigé simple. \end{array}\right. $$ Démontrer que, pour tout $n\in\mathbb N^*$, $1\leq a_n\leq n^2$. Enoncé On considère la suite $(u_n)$ (suite de Fibonacci) définie par $u_0=u_1=1$ et, pour tout $n\geq 0$, $u_{n+2}=u_n+u_{n+1}$. Démontrer que la suite $(u_n)$ vérifie les propriétés suivantes: pour tout $n\in\mathbb N$, $u_n\geq n$; pour tout $n\in\mathbb N$, $u_n u_{n+2}-u_{n+1}^2=(-1)^n$. Avez-vous utilisé une récurrence simple ou une récurrence double? Enoncé Démontrer qu'on peut partager un carré en 4 carrés, puis en 6 carrés, en 7 carrés, en 8 carrés.
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