1 – Connaître et respecter les règles élémentaires du droit relatif à sa pratique AC. 1: Je m'informe régulièrement sur les lois relatives aux usages numériques. AC. 2: J'ai compris la charte informatique de l'établissement avant de la signer. AC. 3: J'utilise les ressources et services informatiques pour mon travail sans les monopoliser. AC. 4: Je respecte les autres dans le cadre de la communication électronique. AC. 5: Je préviens un adulte si je suis face à un contenu ou un comportement illicite. Item socle 2. 2 – Protéger sa personne et ses données AC. 1: Je sais ce que sont une donnée à caractère personnel et la finalité de la CNIL. AC. 2: Je peux retrouver les conditions d'utilisation, diffusion et suppression des données à caractère personnel en ligne. AC. 3: Je sais ouvrir et fermer une session. AC. 4: Je peux gérer mes moyens d'authentification (identifiant, mot de passe). Je suis capable de justifier mes sélections de résultats saint. AC. 5: Je sais adapter les paramètres de confidentialité des applications permettant l'échange d'informations.
AC. 5: Je sais choisir un format consultable par le plus grand nombre d'utilisateurs. Différencier une situation simulée ou modélisée d'une situation réelle AC. 4. 1: Je peux distinguer une simulation ou une modélisation de la réalité. AC. 2: Je connais les conséquences, sur les résultats, des traitements informatiques. 4- S'informer, se documenter Consulter des bases de données documentaires en mode simple (plein texte) AC. 1: Je sais utiliser un catalogue informatisé de bibliothèque. AC. 2: J'utilise les principales fonctions d'un moteur de recherche. Je suis capable de justifier mes sélections de résultats l. AC. 3: Je limite le nombre de réponses par l'utilisation d'une requête construite. Identifier, trier et évaluer des ressources AC. 1: J'identifie les publicités ciblées ou contextuelles d'une page web. AC. 2: Je garde un regard critique sur la pertinence des données prélevées. AC. 3: Je sais relever des éléments sur l'information permettant d'en identifier l'origine et d'en évaluer la fiabilité. Chercher et sélectionner l'information demandée AC.
1: Je sais pourquoi je me connecte à un réseau social et à quoi il me sert. AC. 2: Je m'exprime et j'adapte mon niveau de langue selon le type de public. AC. 3: Je réfléchis aux conséquences possibles de la publication de données me concernant.
Une autre question sur Informatique Vous pouvez m'aidez c'est un trvail en techno Total de réponses: 1 Vous pourrez m'aider s'il vous plaît pour l'exercice 5 d'avance Total de réponses: 1 Informatique, 24. 10. 2019 13:50, Solayne Aidez moi ci vous pour chaque famille, citez trois objets qui remplissent les fonctions d usages suivants: a) regarder un film, b) se chauffer a la maison, c) se déplacer en ville Total de réponses: 1 Bon soir je n'ai pas compris cette question vou povez m'aider svp 2- quand a-t-on besoin de réaliser un test de condition? pour répondre à la question, indique le numéro du choix. Je suis capable de justifier mes sélections de résultats le. (1 point) choix 1 choix 2 choix 3 choix 4 pour répéter plusieurs fois des instructions pour uniquement piloter un actionneur pour toujours gérer de l'énergie pour tester une information 3- qu'est-ce qu'un algorithme? (1 point):) Total de réponses: 1 Vous connaissez la bonne réponse? Bjr commen cv L'outil en ligne de l'OCDE permet de créer des graphiques à partir de données ouverte... Top questions: Mathématiques, 01.
Protéger sa personne et ses données AC. 1: Je sais ce que sont une donnée à caractère personnel et la finalité de la CNIL. AC. 2: Je peux retrouver les conditions d'utilisation, diffusion et suppression des données à caractère personnel en ligne. AC. 3: Je sais ouvrir et fermer une session. AC. 4: Je peux gérer mes moyens d'authentification (identifiant, mot de passe). AC. 5: Je sais adapter les paramètres de confidentialité des applications permettant l'échange d'informations. AC. 6: J'utilise plusieurs adresses électroniques pour différents usages et correspondants. AC. 7: Je sais identifier une situation de cyber harcèlement et demande l'aide d'un adulte Faire preuve d'esprit critique face à l'information et à son traitement AC. 1: Je m'assure de la vraisemblance des résultats des traitements informatiques. AC. RUGBY. Equipe de France. Baptiste Serin : ''Je pense que je suis dans les petits papiers'' | Le Rugbynistère. 2: Je compare et recoupe des informations de sources différentes. AC. 3: Je comprends les phénomènes de propagation des rumeurs et canulars informatiques. Participer à des travaux collaboratifs en connaissant les enjeux et en respectant les règles AC.
Critiques, Note et Avis sur Max et les maximonstres # Critiques Votes Note Spectateurs US > lire les critiques 58025 avis 6. 8 /10 Presse US > lire les critiques 37 critiques 7. 1 /10 Note globale 58062 6. 9 /10 Acteurs et Ralisateurs de Max et les maximonstres Genre et Type de film de Max et les maximonstres Tags, Mots cls et Thmes de Max et les maximonstres Rsum et Synopsis de Max et les maximonstres Priv de dner, le jeune Max s'invente un voyage vers une le peuple de cratures, les Maximonstres (the Wild Things en version originale) dont il devient le roi.... Films Similaires Max et les maximonstres Vous avez aim Max et les maximonstres? Max et les maximonstres torrent. Vous aimerez aussi: Pays de Production de Max et les maximonstres Dates de Sortie de Max et les maximonstres Meilleur Prix Achat DVD et Blu-Ray de Max et les maximonstres Streaming, Download, Tlchargement, VOD, Torrent, DivX, Megavideo, Megaupload, Rapishare de Max et les maximonstres Emprunter le DVD ou le Blu-ray de Max et les maximonstres
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