Entre copie et dessine, travail sur la symétrie, les adjectifs qualificatifs et projet d'écriture, les élèves ont apprécié redécouvrir ces personnages. Projet Nature Projet de la période 5. ~ Thème du voyage autour du monde ~ – Thibou de maîtresse. Au travers de plantations et d'un élevage de chenilles, nous avons abordé le thème de la nature et de l'environnement. Ce projet a abouti avec l'escape game « Sauvons la nature! ». Projet Histoire et Mythologie Mon projet à venir pour l'année avec mes CM! Au programme: après-midis créatifs sur le thème de l'Histoire, escape-game sur les différentes périodes historiques, lectures sur la mythologie, … 😀 Mes documents: Projets de classe Projets de classe (document modifiable)
Les principes retenus sont les mêmes que pour MHF « Étude de la langue ». Le guide est destiné aussi bien à une classe de CM1, une classe de CM2 ou un cours double. Projet de classe ce jeu. Un guide « année 2 » proposera d'autres contenus sur les mêmes principes pour travailler sur deux années de suite. L'offre s'articule donc sur 7 projets de lecture compréhension: Textes fournis en ressources = documents à photocopier dans la partie « ressources » du guide. 1 ouvrage par classe ou 1 ouvrage par élève: quantité à avoir pour mener à bien le projet. L es éditions Nathan proposent des packs pour ces livres, à des tarifs négociés: Projet 1: Geronimo Stilton + Projet 2: Sagesses et malices de Nasreddine Projet 4: La princesse aux doigts d'or + Projet 5: Wonderpark, Libertad Projet 6: 10 jours sans écrans
Chronicards: histoire à l'école et histoire des arts Dossiers clipsables pour tout ranger! Cahier journal et cahier de bord Clairefontaine Coffrets Montessori Jeux mathématiques « Super-héros »: addition et multiplication Rituel quotidien: « Le mot du jour » avec les incollables Jeux pédagogiques mathématiques: les fractions Quelle histoire J'ai testé « Quelle histoire » J'ai testé « Quelle histoire magazine » SEDRAP Manuel « Français Clés en main CM1/CM2 » chez SEDRAP: testé et approuvé! J'ai testé « Français clés en main CE1/CE2 » J'ai testé « Compagnon maths CM1 » J'ai testé « SEDRAP jeunesse » en lecture Nathan J'ai testé la clé USB Nathan histoire/géographie 2016 J'ai testé « Sciences et technologie, cycle 3 » programme 2016 chez MDI J'ai testé « Coin lecture CE2, MDI » J'ai testé « Destination lecture CE2/CM1 » J'ai testé « Instruction civique et morale, cycle 2 » MDI J'ai testé la Hue webcam en classe La nouvelle caméra Hue HD pro J'ai testé « Yogamin » chez Pirouette éditions Office Microsoft 2016 à 11, 10 euros pour les enseignants!
Demain lundi 22 juin, tous les élèves retrouveront le chemin des classes! Avec le nouveau protocole sanitaire, nous allons devoir encore une fois adapter notre fonctionnement. Pour ma part, je vais retrouver tous mes élèves. Cependant, je me doute déjà que reprendre le rythme des journées entières à l'école va être compliqué! C'est pourquoi j'ai décidé de proposer à mes élèves un petit projet sur les après-midis de classe qui durera une dizaine de jours: Le projet Échecs! J'ai toujours souhaité proposer ce projet à ma classe malgré le fait que je ne sache pas y jouer! Mais j'ai la chance d'avoir un élève expert qui nous servira de tuteur! Pourquoi les échecs? ~ Cartable d'une maitresse. Le jeu des échecs va permettre de développer tout un tas de compétences en passant par la concentration, la résolution de problèmes et l'anticipation. De plus, il permettra de fédérer mes élèves une dernière fois avant les vacances! Le projet J'ai pensé le projet sur 7 à 8 séances. Nous découvrirons d'abord un conte issu du blog d'Yvan Raymond qui permettra de se familiariser avec le nom des pièces et le but du jeu.
Encore une fois ton travail m'inspire et m'aide beaucoup pour l'année prochaine 🥰 Doury 22 juillet 2021 at 15 h 45 min Bonjour et merci pour ce super boulot qui va m'aider à y voir plus clair dans la préparation de ma rentrée en ce2/cm2. Concernant le calcul mental, tu utilises le livret ce2/cm1 ou 2 livrets distincts? Merci de ta réponse Sandrine Doury 15 août 2021 at 20 h 07 min Avec plaisir 🙂 Je vais utiliser deux programmations différentes mais le format livret reste le même 🙂 Bérénice 27 juillet 2021 at 15 h 01 min Merci beaucoup pour ce partage! Je découvre ce triple niveau en septembre, ce partage sera d'une aide précieuse pour une première ébauche d'organisation 🙂 Aurore 18 août 2021 at 10 h 56 min Merci Mégane pour ce travail incroyable! Projet de classe ce document sur le site. Cela permet d'avoir certaines bases pour préparer ses propres programmations. Merci!
Répondre Bonjour Lola, Je comprends ton questionnement et je ne pourrais te répondre qu'une fois l'essai réalisé. Je pense justement que cela ne va pas exclure les élèves des groupes mais au contraire que les autres vont leur dire de faire attention à leur comportement etc. Je pense que c'est plus fédérateur qu'autre chose. Mais je peux me tromper 😉 A voir dans quelques mois! Répondre J'ai aussi choisi ce theme pour cette annee en ce2 cm1 aussi …alors hate de découvrir la suite …. Résultats de recherche pour « codéo ». Perso j'en suis à la décoration de classe: deco porte, étiquettes porte manteau …. identification des groupes …. Et choix des livres … À très vite Sof Répondre Je cherche depuis un moment mais je ne trouve pas alors je demande: tu utilises quoi comme loupe d'or? Merci Sof Répondre Une loupe avec un manche doré acheté sur Amazon 😉 Répondre Moi aussi, je me suis lancée sur ce thème suite à la lecture de ton article. Pour le moment, les élèves sont à fond, tout comme moi! J'espère que ça prend bien dans ta classe aussi.
Procédure administrative et renseignements pour constituer un dossier 6 mois avant le départ en stage à l'étranger. Documents pour établir un dossier de stage à l'internationale: étudier, télécharger, remplir les formulaires et les soumettre à Mme C. BAUMGARTNER, Correspondante mobilité internationale.
Taux de satisfaction des étudiants sur le premier semestre 2021: 84. Stages psychomotricité créative 3-6 ans | °°°°. 8% Taux de satisfaction de l'accompagnement par l'équipe pédagogique: 100% Ainsi, tout en permettant aux futurs professionnels psychomotriciens de construire leur propre identité professionnelle, le parcours formation sera enrichi de la complémentarité avec les autres professionnels de santé. L'IFP bénéficie aussi d'une infrastructure et de services complets: Centre de documentation et d'information (CDI), salle informatique, salles de simulation, salles de travaux pratiques, bornes WiFi, plateformes numériques (cf. ENT), équipes multimédia et pédagogiques expertes. Les épreuves de sélection Candidats titulaires du baccalauréat ou de l'équivalence de ce diplôme Sélection sur dossier à partir de la plateforme Parcoursup Début des inscriptions 20 janvier 2022 Date de clôture des inscriptions 29 mars 2022 à 23h59 Date des épreuves Pas d'épreuves Affichage des résultats 02 juin 2022 Suite à la décision du Conseil Technique (instance délibérative et consultative de l'IFP présidée par l'ARS) du 2 novembre 2021, il n'y aura pas d'examen d'entrée directe en 2ème année (article 25 de l'arrêté du 7 avril 1998) en 2022.
La grille d'évaluation du stage doit être remplie et remise à ce moment. Une attestation de participation vous est délivrée à la fin de la formation. Emploi du temps Les journées de travail vont, en général, de 9 h. à 17 h. avec une pause pour le déjeuner.
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