Chapitre 4 – Géographie: Un monde de migrants Problématique: Quelles sont les migrations internationales sur la planète et leurs effets sur les territoires et les sociétés? AVANT DE COMMENCER Je découvre la fiche d'objectif des connaissances et savoirs-faire (compétences) à connaître à la fin de ce chapitre. 4ème – Un monde de migrants. PLAN DE TRAVAIL ET D'APPRENTISSAGE I) Le parcours d'un migrant de l'Afrique vers l'Europe A la maison (1), j'écris le titre du chapitre, la problématique et le titre du I.. Après voir recopié et appris les définitions ci-dessous, je regarde le clip vidéo « Ouvrez les frontières »: migration transnationale: le déplacement d'une personne d'un pays vers un autre pays pour s'y installer. mobilité: le déplacement de personnes Un réfugié: une personne ayant quitté son pays pour des raisons politiques, religieuses ou pour échapper à une catastrophe. En classe (1), je fais les activités 1 et 2. Activité 1: Après avoir regardé l'extrait ci-dessous du journal télévisé de France 2, je complète la 1ère colonne du tableau de ma fiche d'activité.
Estimées à plus de 600 milliards de dollars par an, dont 440 milliards vers les PED, ces sommes sont de véritables leviers de développement local. Les remises servent à améliorer le logement, à financer les études ou les dépenses de santé. Elles améliorent les conditions de vie des membres de la famille restée au pays. 2. Des politiques différentes face aux migrations Certains États connaissent un manque de main d'œuvre. Ils cherchent à attirer des migrants. Ils recherchent souvent des jeunes gens diplômés. D'autres États pour des raisons culturelles ou économiques, plus souvent politiques, cherchent à limiter voire à interdire l'immigration: des murs sont construits, les clandestins sont emprisonnés dans des centres de rétention. Activités A. Etudier un parcours de migrant. Quiz Un monde de migrants - Geographie. ✸ Etude d'un itinéraire de migrant, en décrivant l'espace parcouru et la durée de la migration, les franchissements de frontières, les arrêts contraints (enfermement, rétention), le retour. B. Mise en perspective à l'échelle mondiale.
Les migrations sont donc en partie liées au grands déséquilibres du monde. 2. De nouveaux migrants? L'image du migrant comme un homme jeune, célibataire, et peu qualifié venu chercher du travail dans les pays du nord ne correspond plus du tout à la réalité des migrations. Aujourd'hui, la moitié de migrants internationaux ont 40 ans, et 48% sont des femmes. Une forte proportion de migrants habite dans un pays du nord, 6 migrants sur 10 sont originaires d'un pays du sud. Femmes ou hommes, les migrants sont de plus en plus qualifiés. B. Une mobilité généralisée 1. Evaluation geographie 4eme un monde de migrants sont venus. Tous les espaces sont concernés Les flux migratoires du sud vers le nord sont moins nombreux (34%) que les migrations entre les pays du sud (38%). Quitter son pays pour une destination éloignée coûte très cher. Les diasporas fournissent une aide importante aux migrants dans leur pays d'accueil. L'attractivité économique (pays riche) et politique (liberté, démocratie), la proximité géographique, les liens culturels, ou la connaissance de la langue expliquent le choix du pays de résidence.
La Revue dessinée: Les frontières de la honte. Envers et contre tout: un serious game. Ressources pour la préparation: Le guide du réfugié en France. A. Une mobilité accrue 1. Un nombre croissant de migrants En 2015, 250 millions de personnes sont des migrants. Evaluation geographie 4eme un monde de migrants vers. C'est-à-dire que 250 millions de personnes résident en dehors de leur pays d'origine, ce qui représente plus de 3% de la population mondiale. Ils étaient 175 millions en 2000. S'y ajoutent les clandestins, difficiles à dénombrer, et 45 millions de réfugiés et déplacés à cause des conflits. Réfugié: Personne reconnue comme en danger dans son pays d'origine qui obtient le droit de s'installer dans un autre pays. Clandestin: Immigré illégal. Migrant: Personne qui se déplace d'un lieu à un autre avec pour objectif de s'y installer à long terme. Un migrant peut quitter son pays pour raisons économiques (recherche d'un emploi), mais aussi pour fuir la guerre (comme en Syrie) ou des catastrophes naturelles, ou encore pour suivre des études à l'étranger.
Flux migratoire: Ensemble des personnes en circulation dans le monde. Un migrant: Personne qui se déplace d'un lieu à l'autre avec pour objectif de s'y installer à long terme. Un émigré: Personne qui quitte son pays pour s'installer durablement dans un autre pays. Un immigré: Personne qui arrive dans un pays étranger au sien pour s'y installer durablement. Un réfugié: Personne qui a fui son pays d'origine, criagnant pour sa vie ou sa liberté. Un immigré clandestin: un immigré qui n'est pas de permis de séjour, de permis de travail. Remises: Sommes d'argent transférées par les migrants à leurs proches restés au pays. Diaspora: Dispersion d'un peuple à travers le monde. Brain drain: La « fuite des cerveaux ». Expression qui désigne la migration des travailleurs qualifiés. Evaluation geographie 4eme un monde de migrants. Ressources: Diaporama: ici. Visionner un prezzi sur le chapitre. Vidéo: Qu'est-ce qu'un migrant? Qu'est-ce qu'un réfugié? (Source: Amnesty International). Word migration map: cartes animées des migrations région par région.
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