Résumé du document J'interviendrai donc auprès d'enfants âgés de 9 à 12 ans et les séances dureront entre 45 et 50 minutes. Le nombre d'enfants n'est pas encore défini puisque les enfants en font le choix à l'arrivée au centre tous les matins (... ) Sommaire I) Les ressources II) Les objectifs III) Contenus pédagogiques IV) Thèmes des trois séances Extraits [... ] Le nombre d'enfants n'est pas encore défini puisque les enfants en font le choix à l'arrivée au centre tous les matins. LES RESSOURCES Les ressources matérielles: - infrastructure: terrain multisports - ballons en fonction du nombre d'enfants inscrits - 4 panneaux de mini-basket - plots - chasubles en fonction du nombre d'enfants inscrits Les ressources horaires: - 3 séances de 45 à 50 minutes le lundi, mardi et mercredi LES OBJECTIFS Les objectifs sont la découverte et l'initiation au jeu de basket-ball. Activité EPS CP - Trouver votre activité sur le sport pour CP. [... ] [... ] Mon projet est aujourd'hui de mettre en place un cycle de trois séances de basket-ball qui se déroulera du 5 au 7 novembre de 10h00 à 11h00 au sein du centre de loisirs vacances.
The store will not work correctly in the case when cookies are disabled. Rédigée avec l'UFOLEP, retrouvez notre fiche pour animer une activité physique d'entretien: entretenir son corps, sa forme et sa santé de manière régulière. Cette fiche téléchargeable permet de l'emmener partout. Participants: 10 à 20 personnes, à partir de 16 ans. Fiche séance activité sportive le. Temps nécessaire: 1 heure par séance Lieu de pratique: intérieur ou extérieur par temps ensoleillé Matériel nécessaire: un kit pédagogique "activité physique d'entretien" par participant. Commencer par un échauffement de 10 minutes: trottiner autour de la salle pendant 5 minutes, puis échauffer les épaules, les coudes, les chevilles en faisant des rotations des bras et des jambes. Après l'échauffement, répartir les participants sur l'ensemble des ateliers. Tourner sur les ateliers jusqu'à ce que chaque participant ait fait deux fois chaque exercice. Atelier 1: Biceps avec élastique Placement: fente, genou au dessus de la cheville, tenir l'élastique à 2 mains coudes serrés.
Acrosport – Cm1 – Cm2 – Cycle complet EPS Cycle complet d'EPS – Acrosport – Cm1 – Cm2 Fiche de préparation, séquence, séances, évaluation Attendus de fin de cycle: – Utiliser le pouvoir expressif du corps de différentes façons. – Enrichir son répertoire d'actions afin de communiquer une intention ou une émotion. – S'engager dans des actions artistiques ou acrobatiques destinées à être présentées aux autres en maitrisant les risques et ses émotions. – Mobiliser son imaginaire pour créer du sens et de l'émotion, dans des prestations collectives…. Fiche de séance d`activité physique et sportive. Basket – Cm1 – Cm2 – Cycle complet EPS Cycle complet d'EPS – Basket – Cm1 – Cm2 Fiche de préparation, séquence, séances, évaluation Champ d'apprentissage: Conduire et maitriser un affrontement collectif ou interindividuel Attendus de fin de cycle: S'organiser tactiquement pour gagner le duel ou le match en identifiant les situations favorables de marque. Maintenir un engagement moteur efficace sur tout le temps de jeu prévu. Respecter les partenaires, les adversaires et l'arbitre.
1. Créer un parcours pour la motricité et l'équilibre (pour pimenter le jeu, présentez-le sous forme d'olympiades, vos enfants vont adorer… Et le perdant fait la vaisselle! ) (à partir de 6 ans) Aller de la table du salon au canapé avec un œuf sur une cuillère Tourner 5 fois autour du balai et slalomer entre des jouets posés au sol Faire 5 abdos sur un tapis Sauter à cloche pied autour d'une chaise Faire une roue Terminer son tour en passant le relais à son frère ou sa sœur 2.
Mettre les mains dans les n°1 et 8 de l'élastique. Exercice: fermer les avant-bras sur les bras, expirer sur la fermeture, pendant deux fois 1 minute, avec une pause de 30s entre les minutes. Atelier 2: Triceps avec élastique Placement: fente, genou au dessus de la cheville, élastique placé sur les omoplates et passé sous les aisselles. Mettre les mains dans les n°1 et 8 de l'élastique. Fléchir les bras, mettre la main droite sur le coude gauche, et la main gauche sur le coude droit. Exercice: étendre l'avant-bras droit puis le ramener pendant 1 minute. Étendre l'avant-bras gauche puis le ramener pendant 1 minute. Atelier 3: Petit et moyen fessiers Placement: mettre les bracelets lestés aux chevilles. Fiche séance activité sportive et culturelle. Sur le tapis, allongé sur le côté, attention à l'alignement dos tête, jambe au sol fléchie à 90°, jambe libre tendue pied flexible. Exercice: petits battements de jambe (légèrement au-dessus de l'horizontale) expiration sur l'élévation pendant 1 minute. Changer de côté en roulant et faire l'exercice de l'autre côté pendant 1 minute.
« Ce livret départemental « les jeux collectifs à l'école » a été réalisé par l'équipe départementale EPS du Calvados en 2001. Il répertorie les jeux par catégorie: jeux de poursuite, de conquête d'objet, de ballons. Des conseils sont donnés pour construire des unités d'apprentissage ainsi que des propositions d'emboîtement de situations pédagogiques. Les jeux sont classés en fonction des 3 cycles de l'école primaire. » lien vers cette page: Le lien pour le téléchargement du livret s'y trouve JEUX COLLECTIFS TRADITIONNELS en PDF
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