+ Description Le jeu « Ta mère en slip » reprend le principe du jeu du Post-It avec une vraie amélioration: un personnage et une action/lieu à deviner! Vous connaissez surement le jeu du Post-It? On écrit sur un papier le nom d'un personnage, d'un animal, d'une star; on se le colle sur le front et on doit poser des questions aux autres joueurs pour deviner ce qu'il y a d'écrit dessus. Le jeu hilarant « Ta mère en slip » reprend ce principe avec une grosse amélioration: 2 post-it! Jeu du post-it. Les joueurs prennent chacun une paire de lunettes servant de repose-cartes. Ils piochent une carte personnage et une carte action/situation. On lance le sablier, et ils ont à leur tour 30 secondes pour poser des questions fermées ayant pour simples réponses: oui ou non. Le but: deviner le personnage et son action associée. Avec ce jeu vous aurez des situations coquasses comme « Céline Dion au Pôle emploi » ou encore « Gérard Depardieu sur un télésiège »… Véritable moment de divertissement, il deviendra votre jeu préféré lorsque vous serez entre amis.
Il faut tout d'abord, avant de débuter le jeu, demander à chaque joueurs d'écrire cinq noms de vedette sur cinq post-it différents, sans le montrer aux autres joueurs. Exemple: Astérix, Leonardo Dicaprio, Winnie l'ourson, le Père Noël, etc... Puis, on rassemble les post-it en tas sans que les autres puissent voir ce qui y est inscrit. Une personne ferme ses yeux et tire au hasard un post-it portant le nom d'une vedette et le colle sur son front. Chaque joueur fait la même chose et une fois que tout le monde est prêt on se place en cercle. Évidemment il restera plusieurs cartons. ▷ Jeu du post-it ⇒ Tout sur la baby shower. Une personne commence et pose une question de façon à deviner le nom de sa vedette. Ex: Est-ce un homme? Tous les autres joueurs peuvent répondre seulement par "oui" ou par "non". Si on répond "oui" à la personne qui a posé la question, elle peut poser une deuxième question Ex: est-ce un chanteur?, ainsi de suite jusqu'à ce qu'on lui réponde "non". Et c'est à la personne à sa droite de jouer. Ainsi de suite jusqu'à ce qu'une personne devine l'identité de sa vedette.
Images et « Post-it »: des couleurs similaires Utiliser des images diverses (alimentation, transport, animaux, etc. ). Placer le tout devant les enfants. Ces derniers prennent un « Post-it » à la fois et le placent à côté d'une image dans laquelle on peut voir la même couleur. Si plusieurs couleurs sont présentes dans une image, plusieurs « Post-it » pourront y être associés. Des formes de toutes les grandeurs Pour cette activité, utiliser des « Post-it » de différentes formes. Sur une feuille, tracer le contour de chaque feuillet. Les enfants associent ensuite les « Post-it » avec la bonne forme en les collant dessus. Les chiffres Écrire les chiffres de 0 à 10 sur des « Post-it ». Les enfants les placent en ordre croissant ou décroissant. Un parcours de jeu cognitif Placer des « Post-it » un à la suite de l'autre de manière à former un parcours. Commencez la semaine en musique avec les marques Post-it® et Scotch®. Utiliser des pions ou des figurines quelconques que les enfants feront avancer en lançant un dé. Le premier qui arrive à la fin du parcours gagne la partie.
* Quelle a été la démarche mise en œuvre? - L'activité commence par la composition d'équipes (entre 4 et 6 élèves selon l'effectif de la classe). Jeu post it or love. Il est souhaitable de composer les équipes au hasard, par exemple par tirage au sort, afin de brasser les élèves de niveaux différents. - On distribue ensuite le sujet de dissertation et la règle du jeu aux différentes équipes + un bloc de post-it de couleurs ou de formes différentes pour chaque équipe - Sous forme de tableau, le plan de la dissertation est projeté - Les élèves doivent remplir les différentes parties avec les post-it de leur équipe: ils proposent un argument + un exemple par post-it, ce dernier est vérifié par l'enseignant, et l'élève doit également choisir dans quelle partie le poser. - Une même équipe ne peut pas poser deux post-it de suite, afin de permettre à tous de participer. - Au bout de 30 mn environ, l'équipe qui a posé le plus de post-it a gagné: on peut prévoir à cet effet un lot (bonbons, points bonus etc). Comme le professeur valide, il s'agit certes d'un critère de quantité, mais bien entendu de l'équipe qui donne le plus d'arguments et d'exemples justes.
Accéder au contenu On demande aux élèves d'écrire, anonymement ou non, sur des post-it quelque chose qu'ils apprécient chez une autre personne de la classe, chez quelqu'un d'une autre classe, chez un professeur, ou plus largement sur les personnes faisant partie de l'école. Il peut écrire sur plusieurs personnes, mais seulement une personne par post-it. Portail pédagogique : Lettres - Le « jeu des post-it » : une activité pour démarrer le travail de dissertation sur les œuvres au programme en 1ère. L'élève peut faire un post-it par semaine ou plusieurs post-it, il n'y a pas de limite de nombre. Ensuite, il ira coller ce post-it à un endroit où la personne pour laquelle il a écrit pourra le voir (sa table, le tableau, son cassier…) C'est un très bon moyen de fédérer le groupe classe et de rebooster la confiance des élèves! Navigation des articles
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