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Public: Intervenants sociaux et médico-sociaux, cadres, Intervenant: Psychoéducatrice ou psychologue clinicien Objectifs: Aider les professionnels à se repérer dans les concepts de la psychodynamique appliqués à la psychopathologie. Permettre de donner du sens aux symptômes rencontrés à travers des apports théoriques.
La formation a pour objectif de comprendre la philosophie du modèle MDP-PPH2 et de ses outils de mesures qui permettent de prendre en compte la Convention relative aux droits des personnes handicapées dans la pratique professionnelle de l'accompagnement des personnes en situation de handicap.
La conceptualisation est mutuellement exclusive de ce qui appartient à la personne, à l'environnement et aux situations de vie. La reconnaissance des facteurs environnementaux comme un domaine conceptuel. Pph processus de production du handicap system. Les facteurs environnementaux constituent, selon le MDH-PPH, un domaine conceptuel d'égale importance à ceux des facteurs personnels et des habitudes de vie. Il devient, de ce fait, impossible d'occulter volontairement ou non l'impact du milieu de vie sur la participation sociale des personnes ayant des incapacités. Les situations de participation sociale et les situations de handicap (situations d'inégalité) sont vues comme les résultats de l'interaction des facteurs personnels et des facteurs environnementaux. Le fait de vivre des situations de participation sociale ou des situations de handicap témoigne du niveau d'adéquation entre l'environnement et les caractéristiques d'une personne ou d'une population. Lorsque des situations de handicap existent, cela veut dire que le milieu de vie des personnes ne leur permet pas de réaliser leurs habitudes de vie ou d'exercer leurs droits au même titre que les autres.
Le modèle - RIPPH Le Modèle de développement humain – Processus de production du handicap (MDH-PPH) est un modèle conceptuel qui vise à documenter et expliquer les causes et conséquences des maladies, traumatismes et autres atteintes à l'intégrité ou au développement de la personne. Le modèle s'applique à l'ensemble des personnes ayant des incapacités, peu importe la cause, la nature et la sévérité de leurs déficiences et incapacités. Le MDH-PPH montre que la réalisation des habitudes de vie peut être influencée par le renforcement des capacités ou la compensation des incapacités par la réadaptation et des aides techniques, mais également par la réduction des obstacles dans l'environnement. Modèle de développement humain – Processus de production du handicap (MDH-PPH) – Handicap-addictions. Les obstacles sont, par exemple, les préjugés, le manque d'aide ou de ressources, l'absence d'accessibilité du domicile ou de l'école, la difficulté de se procurer de l'information imprimée adaptée ou se déplacer au moyen d'une signalisation accessible. Ainsi, mesurer la réalisation des habitudes de vie, c'est identifier un indicateur de la qualité de la participation sociale: il s'apprécie sur un continuum ou échelle allant de la situation de participation sociale optimale jusqu'à la situation de handicap complète.
Rappelons que les facteurs environnementaux incluent à la fois l'environnement humain et physique. Les habitudes de vie sont cette fois clairement distinguées entre activités courantes et rôles sociaux. Enfin, la notion d'interaction est complétée par la notion de flux temporel indiquant que cela détermine une situation à un moment t, exactement comme pour le déploiement de compétences qui sont étudiées dans une situation donnée, pouvant fluctuer selon le contexte. L'idée majeure du modèle conceptuel de processus de production de handicap 2 reste la même que celle du PPH 1: la situation de handicap est créée par l'interaction de facteurs personnels et environnementaux, en lien avec les habitudes de vie de la personne. Des précisions ont été amenées aux différentes composantes du PPH (facteurs personnels, environnementaux et habitudes de vie) pour permettre une analyse plus fine et fidèle de la production de la situation de handicap. Pph processus de production du handicap du. Nous avons ensuite adapté ce modèle de processus de production du handicap, afin d'aboutir à un modèle de processus de production de compétences, qui favoriserait une approche holistique lors de conception de situations d'apprentissage.
Dans cette première version du PPH, des facteurs de risques peuvent entraîner à la fois une déficience des systèmes organiques et/ou une incapacité dans les aptitudes de l'individu, comme illustré sur le schéma ci-dessous. Figure 1: le processus de production du handicap (Fougeyrollas, 1998) L'individu est en situation de handicap si les interactions entre les facteurs personnels, environnementaux et les habitudes de vie y conduisent. Module 5 - Le processus de production du handicap Flashcards by Laurie Barriault | Brainscape. Les facteurs personnels sont composés des systèmes organiques et des aptitudes de l'individu (ou d'une population). Les systèmes organiques définissent l'ensemble de composantes corporelles visant à une fonction commune. On va parler d'intégrité des systèmes organiques s'ils n'ont pas subi d'altération, ou de déficience des systèmes organiques s'ils ont subi des altérations. Le PPH répertorie quatorze catégories de systèmes organiques, comme par exemple le système nerveux, le système squelettique, le système cutané, ou encore le système respiratoire. Les aptitudes correspondent à la possibilité pour une personne d'accomplir une activité physique ou mentale.
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