- L'accomplissement personnel: Le sentiment d'épanouissement ou d'accomplissement personnel au travail est indispensable à l'équilibre psychologique. Dans le cas contraire, la personne, qui s'évalue négativement, va douter de ses réelles capacités et va accumuler encore plus de fatigue émotionnelle dans les situations de stress (ce qui conduit à l'insomnie). Agoraphobie Il s'agit d'anxiété d'être dans un endroit où il serait difficile de sortir ou d'avoir du secours en cas d'attaque de panique spontané ou suite à des situations spécifiques. Les situations provoquant la peur sont évitées. Questionnaire d'évaluation de l'Agoraphobie. Le questionnaire comporte 15 items évalués en intensité. Questionnaire de brown university. Anxiété Sociale Il s'agit d'anxiété et d'une peur persistante et intense face d'une ou plusieurs situations sociales ou bien de situations de performance durant lesquelles le sujet est en contact avec des gens non familiers ou bien potentiellement observé attentivement par autrui. Le sujet craint d'agir de façon embarrassante ou humiliante.
Ces symptômes obsessionnels compulsifs ont été regroupés en huit thématiques d'obsessions et sept de Assessment of Beliefs Scale (B. A. Questionnaire de brown bag. B. S) (Eisen et al., 1998): échelle de 7 items cotés de 0 à 4 (sauf un item coté jusqu'à 5). Elle est utilisée pour évaluer le degré de croyances liées aux obsessions compulsions (savoir si les sujets sont conscients que leurs croyances sont irréalistes) et ainsi faire un diagnostic différentiel avec un trouble psychotique… Il vous reste à lire 97% de ce chapitre.
Plusieurs outils qui ne figurent pas dans le tableau aident le clinicien à obtenir une histoire organisée et complète de la santé psychosociale ou mentale du patient. Questionnaire de brown paper. Des outils pour obtenir l'histoire du patient, tels que l'outil d'évaluation SSHADESS (HEADDS), ne sont pas conçus pour poser un diagnostic précis et ne sont pas validés en ce sens, mais ils visent à améliorer les relations entre le dispensateur de soins et le jeune, et à recueillir l'information susceptible d'être pertinente. D'autres ressources de collecte de données, comme les formulaires contenus dans l'ouvrage Children with School Problems et le Formulaire CADDRA pour l'évaluation par l'enseignant, visent à aider les dispensateurs de soins (qui évaluent des enfants susceptibles d'avoir des troubles de santé mentale ou d'apprentissage) à amasser de l'information médicale et scolaire auprès des parents, des proches et des enseignants. Si vous trouvez un outil de dépistage ou d'évaluation particulièrement utile dans votre pratique, écrivez à [email protected] Le groupe de travail sur la santé mentale de la SCP sera heureux de l'évaluer.
La SCP ne cautionne aucun de ces outils. Filtres des outils et échelles Filtre par type d'outil Filtre par maladie ou affection Tout sélectionner Expériences indésirables de l'enfance Troubles anxieux Trouble de déficit de l'attention/hyperactivité Troubles du spectre de l'autisme Dépression Troubles développementaux de la coordination Conduites alimentaires Troubles d'apprentissage Dépression maternelle Trouble obsessionnel-compulsif Problèmes ou troubles du sommeil Consommation de substances Risque de suicide Les tics Filtre par âge Bébé D'âge scolaire Adolescent Mise à jour: le 16 février 2021
La BRIEF-A vise à évaluer les difficultés exécutives rencontrées dans les activités du quotidien. Elle constitue l'outil idéal pour dépister un trouble des fonctions exécutives ou pour compléter une évaluation neuropsychologique. Les fonctions exécutives correspondent à un ensemble de processus responsables de la régulation et du contrôle cognitif, émotionnel et comportemental. Le développement de ces processus a pour particularité d'être prolongé jusqu'au début de l'âge adulte, en parallèle de la maturation des réseaux frontaux du cerveau. Évaluer les fonctions exécutives chez l'adulte de 18 à 93 ans La BRIEF-A (Behavior Rating Inventory of Executive Function – version Adulte) est un questionnaire visant à repérer, dans une perspective écologique, les différentes facettes du fonctionnement exécutif des adultes à travers leurs répercussions dans la vie quotidienne. Échelle d’obsession-compulsion de Yale-Brown (Y‑BOCS). Elle se compose de 75 items répartis en 9 échelles cliniques recouvrant l'ensemble des fonctions exécutives. Les échelles cliniques et indices évalués avec la BRIEF-A Les 9 échelles cliniques permettent d'obtenir un score composite exécutif global et deux indices spécifiques.
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