Pile ou Face Spectacle de danse participatif View more Création, Spectacle, Cours, Stage / Danse africaine, afro-contemporaine et improvisation / Enfants, ados, adultes / Tous publics Créée et basée à Lormont depuis 2001, Entre-Nous développe des activités culturelles, sociales, éducatives et humanitaire dans un cadre artistique. Elle s'investit sur le territoire lormontais et girondin de plusieurs manières: — L'encadrement de pratiques amateurs: cours hebdomadaires, ateliers et de stages de danse africaine, danse contemporaine, éveil à la danse, zumba. — L'intervention en milieu scolaire et auprès de centres socioculturels et spécialisés, en danse afro contemporaine, hip hop, percussions. — La création, la production et la diffusion de spectacles de danse traditionnelle africaine et d'expression afro-contemporaine. — La médiation auprès des publics avec des répétitions ouvertes à tous, des bords de scène et des conférences dansées. — L'encadrement de projets inter-culturels et humanitaires menés au Ghana.
DANSE AFRICAINE Professeur: Nathalie Bastien On devrait plutôt dire "LES Danses Africaines" et il s'agit ici d'une danse d'expression africaine, inspirée des traditions béninoise (Fon, Yoruba... ) et mandingues (Burkina, Mali, Guinée... ). Les cours sont accompagnés de musiciens. Danseuse et professeur, Nathalie Bastien et ses musiciens partageront avec vous l'énergie et la puissance des rythmes africains. Discipline proposée sous forme de stages et d'ateliers
Dans ma danse, je mets l'accent sur le lâcher-prise, l'interprétation et la circulation du mouvement, les percussions du corps, la voix (cris et chants), bien évidement sur la danse et ses fondamentaux dans la tradition africaine. Par mon approche, j'amène les élèves comédiens à une autre lecture des danses africaines dans laquelle on retrouve ma tradition. « Dans mon plus lointain souvenir d'enfant, lorsque je ramenais à la maison une bonne nouvelle (de bons résultats scolaires par exemple), ma maman, femme africaine traditionnelle au foyer, se mettait à danser, avant même de prononcer un mot. Son visage, son sourire, son regard, … semblaient aussi danser. Ceci me renvoyait toujours à un seul et même mot: LA SINCÉRITÉ » Au-delà de la technique, mon approche de la danse africaine est basée sur l'ancrage et sur cette SINCÉRITÉ, autant dans son rapport à la nature, aux éléments, aux sentiments qu'à L'AUTRE. De cette vision, j'en suis arrivé à dire: « quelles que soient les choses qu'on exprime, on ne fait pas que danser, on rentre dans un ÉTAT » Pour moi, L'ACTEUR, est certainement l'artiste du spectacle vivant le plus complet.
D, rigine ghanéenne, formé à l'université et au centre culturel d'Accra il suit la formation au Certificat d'Aptitude à l'Enseignement en danse d'expression africaine avec la FEIDA de Bordeaux. Il est le fondateur du ballet de danse et percussion traditionnels ghanéen «Sankofa» en France, ainsi que du ballet «Sakeva» au Ghana. Il enseigne désormais sur Bordeaux et sa région où il a co-fondé la Cie Ente-Nous en 2001. Son travail Sa richesse culturelle, son exigence et sa modernité font de lui un professeur incontournable de la scène afro-contemporaine bordelaise. Il propose un répertoire éclectique qui s'inspire des danses traditionnelles ghanéennes et mandingues ainsi que de la danse afro-contemporaine. Clément Namoah tend à faire fusionner ses univers avec subtilité et de manière énergétique pour nous offrir une palette innovante encore plus étendue dans l'univers de LA DANSE. Refusant par là d'établir un quelconque cloisonnement entre deux facettes d'un seul et même art. Sa recherche continue sur le corps, élargie ainsi notre vision du mouvement à travers la réunion des genres.
Cours et stages de danses afro-latines à Bordeaux et aux alentours. Le RDV des passionnés de danses afro-latinos Venez passer un bon moment en apprenant et en vous perfectionnant dans la joie et la bonne humeur. Cours en groupes ou privés. La Salsa Cubaine La salsa cubaine est la danse latine qui a ses plus fervents adeptes. Elle vous fera tourner notamment grâce à sa Rueda de Casino, aux rythmes des congas et des sons afro-cubains. Elle est idéale pour commencer à danser. Salsa Portoricaine La salsa portoricaine est la danse latine la plue répandue dans le monde avec ses "shines", ses figures et ses tours spectaculaires. Nos cours vous proposent une salsa moderne, dynamique et explosive. La Bachata La bachata est une danse venue du soleil de la République Dominicaine. Longtemps décriée, elle s'est fortement popularisée et propose aujour'dhui des déclinaisons "sensual" et modernes pour des danses toutes en ondulations. La Kizomba La kizomba (ou "tango africain") est une danse de couples qui nous vient d'Angola.
Les signes 2. L'espace et le temps II. Économie-monde états-unienne Consigne: A l'aide des documents suivants, identifier les signes puis l'espace et le temps de l'économie-monde états-unienne. Documents pages 32-33 + schéma page 37. 1. Économie-monde multipolaire Consigne: A l'aide des documents suivants, identifier les signes puis l'espace et le temps de l'économie-monde multipolaire. Documents pages 34-35 + schéma page 37 1. H1 Croissance et mondialisation depuis 1850 (cours 2014) - Histoire-Géographie.net. L'espace et le temps Conclusion Conclusion Depuis le milieu du XIXe siècle, le monde a connu un bouleversement économique majeur issu des deux vagues d'industrialisation et de la progression de l'économie de marché dans le monde, favorisée par le processus de mondialisation des échanges. La mise en place progressive d'économies-monde, portée successivement par le Royaume-Uni, les États-Unis et plusieurs autres États, a généré plus de 150 ans de croissance économique, entrecoupée de phases de ralentissement et de crises.
Grosse Dépression Abyssale Dépression Grande Dépression 7 En quelle année se termine les 30 Glorieuses pour passer en désinflation? En 1978 En 1979 En 1980 8 -------------- Partie 2) Comment l'économie s'est-elle mondialisée? -------------- Qui domine l'économie au XIXe siècle? Le Royaume-Uni Les États-Unis La Chine 9 Face à la concurrence, que fait ce pays? Il ne fait rien Il se replie sur le protectionnisme doux Il se replie sur le protectionnisme agressif 10 De quel pays provient le fordisme? 11 Par quels accords les États-Unis imposent le dollar comme étalon monétaire international en 1944? Les accords de Bretton Woods Les accords de John Maynard Keynes Les accords de Harry Dexter White 12 Que ne fait pas l'O. M. C.? Cours histoire 1ere s croissance et mondialisation par ulrich beck. Il fait chuter les droits de douane Il expose les secteurs publics à la concurrence Il remet en question le rôle des États-Unis 13 ---------- Partie 3) Les mutations de la société française (1850-1945) ---------- En 1945, quel est le taux approximatif de ruralisation en France?
2014 mots 9 pages Thème 1: Croissance économique et mondialisation depuis le milieu du XIXème siècle. Chapitre 1: Introduction Les éléments de l'introduction sont: - Une phrase d'accroche qui présente le thème brièvement. - Un contexte qui définit les mots du sujet et qui le définit dans le temps et dans l'espace. - Une problématique qui pose une question sur l'ensemble du sujet. - Une annonce du plan qui présente rapidement les deux ou trois axes. À l'ouverture de l'exposition universelle de Londres en 1851, le Royaume-Uni est à la tête d'un immense empire colonial. Cours histoire 1ere s croissance et mondialisation francais. Il est aussi un acteur majeur de l'industrialisation, moteur de la croissance mondiale, c'est à dire de l'augmentation durable de la production. Cet accroissement est encore de nos jours une réalité malgré des crises économiques majeures et de guerres mondiales. Il s'accompagne d'une mondialisation, c'est à dire, selon Laurent Carroué dans « Géographie de la mondialisation », le « processus de diffusion de l'économie marchande dans l'espace mondial ».
Vers 1850, le monde entre dans une longue période de croissance économique. D'abord dominée par les économies-monde britannique puis américaine, la croissance économique mondiale devient multipolaire à l'aube du XXI e siècle. Quels sont les manifestations et les rythmes de la croissance? Comment sommes-nous passés d'économies-monde successives à la mondialisation? Retenez cette première idée clé: la croissance économique observée dans le monde occidental remonte aux années 1850. Cours 1ère Histoire : Croissance et mondialisation depuis 1850 (3) - MUSECLIO. Elle prend appui sur l'industrialisation des pays occidentaux Il faut distinguer trois grandes phases dans ce processus d'industrialisation. • La première débute avant 1850. Elle est fondée sur: – l'exploitation du charbon et du fer, – l'énergie produite par la machine à vapeur, – la production textile et le transport par chemin de fer. • À partir de 1850 démarre une seconde période d'industrialisation basée sur le développement de la chimie et l'utilisation de nouvelles sources d'énergie: l'électricité et le pétrole.
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