C'est pourquoi je n'en abuse pas. Certains petits malins font tout à toute vitesse, ou à moitié! Pour cela, à la fin de la correction, on fait un petit bilan: ceux qui ont fini parmi les premiers mais qui ont beaucoup d'erreurs devront aller moins vite la prochaine fois. Autonomie |. Fiches: (cliquer sur les miniatures pour ouvrir le fichier) CP: additions inférieures à 10 et compléments à 10: CM1: calcul rapide d'additions et soustractions. Tables de multiplications. Rentrée un peu chaotique, qui explique le petit nombre d'articles publiés depuis les vacances. J'ai changé plusieurs fois d'affectations… pour finalement poser mes valises pour l'année dans trois classes différentes: – une GS-CP à la campagne, classe unique, géniale! – une CM1 – une PS-MS Et je sors tout juste la tête du seau! Les affaires reprennent…!
En CP depuis quelques jours et pour quelques mois, je n'arrive pas à gérer l'autonomie comme l'ancienne maîtresse. Du coup, je perd une énergie folle à lutter contre les déplacements et le bruit dans la classe dès que quelques uns ont terminé leur travail. Tant qu'à perdre de l'énergie et du temps, autant que ce soit pour fabriquer un petit fichier d'autonomie individuel. Voici les fiches déjà préparées. J'ai complété avec des fiches des coccinelles (voir le lien plus bas), mises au bon format. Le fichier compte donc une dizaine de fiches. Fichier picbille cp a imprimer. La page de couverture. Deux fiches d'anticoloriage: (Admirative, j'ai piqué l'idée à Bout De Gomme, qui a réalisé deux magnifiques recueils d'anti-coloriage, qu'on peut voir => ici <=) Jojo le monstre Tableaux à compléter Des points à relier avec les lettres de l'alphabet: (Réalisés à partir de ceux que j'ai trouvés sur ce site). Sapin de Noël avec les majuscules de A à Z feuille de trèfle avec les minuscules de a à z Des sudokus: Sudoku avec 6 symboles à dessiner Des fiches de numération: (inspirées, pour certaines, des fiches des Coccinelles).
Une approche, clé-en-main, dont l'efficacité a été démontrée scientifiquement. Retrouvez l'interview des autrices: Catherine Martinet, Rachel Sermier Dessemontet, Anne-Françoise de Chambrier. Collection Mieux-être à l'école - Interview croisée avec les autrices Cécile Alix et Louison Nielman La collection Mieux être à l'école propose de courtes activités collectives autour de thématiques transversales et/ou psychosociales pour faire progresser les élèves dans leurs compétences émotionnelles et comportementales et les rendre, ainsi, disponibles aux apprentissages. Chaque ouvrage comprend une soixantaine de fiches indépendantes. Retrouvez ici une interview croisée de Cécile Alix et Louison Nielman. Méthode de mathématiques Haut les maths! Picbille – La Maîtresse et ses Monstrueux. - Interview de Marie-Sophie Mazollier, Éric Mounier, Nathalie Pfaff Haut les maths est une méthode de mathématiques claire et concrète qui permet d'enseigner les maths avec efficacité du CP au CM2, tout en respectant véritablement le rythme des élèves. A travers cette interview des auteurs, découvrez les caractéristiques et points forts des ouvrages Haut les maths!
05 octobre 2013 Cet article contient quelques fiches de calcul supplémentaires pour reprendre les situations abordées dans le fichier J'apprends les maths. Additions de petits nombres dans la boite de Picbille / Différences avec Minibille et Maxibille 4 fiches reprenant les calculs additifs dans la boite de Picbille et les calculs de différences entre les jetons de Maxibille et ceux de Minibille. Merci à Anne pour sa participation. Manipulation de la monnaie et groupements par 10 6 fiches pour manipuler la monnaie et inciter les élèves à faire des paquets de 5 ou 10 (situation reprise également sous d'autres formes dans le fichier, avec des crayons…) pour écrire le calcul. Par ex: 10 + 5 + 5 + 2 + 1 + 1 + 1 + 1 devient 10 + 10 + 5 + 1 = 26. CP | | Page 3. Il s'agit de calculer les économies des 3 personnages, et enfin de comparer les 3 sommes pour définir qui a le plus d'argent. Additions de grands nombres comme Dédé ou Picbille 4 fiches pour additionner deux nombres à 2 chiffres à partir de leur représentation comme Dédé ou comme Picbille.
La séance 47 du fichier J'apprends les maths CP propose une activité de commande et d'anticipation de résultat: les jongleurs. le principe: l'élève doit commander un certain nombre de balles par joueur. L'enseignant donne le nombre de balles commandées sous forme de gommettes. Les élèves collent leurs gommettes au-dessus des jongleurs et les gommettes en trop sont disposées en bas de la feuille, ce qui permet une validation par la situation. le support: commandes de 2, 3 ou 4 balles par jongleur Sur les conseils éclairés de ma copine-collègue Hélène, j'ai instauré un nouveau rituel dans ma classe. Celui-ci s'inspire des « quoi de neuf » mais a une organisation un peu particulière. Je l'appelle « prise de parole ». Organisation: de la veille pour le lendemain, les élèves peuvent s'inscrire sur un tableau. Il y a cinq places. L'inscription est libre. Rien d'obligatoire. Les élèves qui passent souvent doivent accepter de laisser la place à des petits parleurs qui voudraient tester l'expérience!
Chant catholique (louange): «Gloire à toi ô dieu notre père» de l'Emmanuel / jeune_et_catholique - YouTube
Tous nos offices équilibrent ces deux dimensions. Nous n'avons rien d'autre à dire à Dieu que 'gloire à toi' et 'miséricorde'! Notre gratitude La louange a ici un grand motif. À l'issue d'un cathisme ou d'une stance, notre cœur est dilaté par ce qu'il vient d'entendre de la part de Dieu. Dans les psaumes, en effet, Dieu nous parle constamment: et nous sommes émerveillés par sa sagesse – mot de même famille que saveur – et par la conformité de son message avec les besoins de notre cœur – Gloire à toi, Seigneur! Nous le glorifions ensuite avant de reprendre l'écoute de la stance suivante, parce que nous exprimons à l'avance la gratitude à l'égard de tout ce qu'Il va faire pour nous, de tout ce qu'Il est disposé à nous communiquer de sa sagesse; nous le remercions avant même de l'écouter car nous savons que sa parole œuvrera pour l'illumination de notre esprit et de notre cœur – Gloire à toi, Seigneur! Nous savons qu'Il a préparé pour nos sens spirituels la suavité de sa révélation et le banquet de son intelligence.
> Prophète David
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