Tout commence… Savoir plus Drôle de coccinelle: numération Drôle de coccinelle: numération Jusqu'à 6 ou 7 MCEM Numeration 6-7 Drole de coccinelle v2 Jusqu'à 9 MCEM Numeration 9 Drole de coccinelle Un livre de Alissia Waeles et Angie Aubert aux éditions Ebla Juste sous nos pieds, se cache un monde extraordinaire: celui des petites bêtes du jardin. Tout commence… Savoir plus Drôle de coccinelle: faire des paquets de …. Drôle de coccinelle: faire des paquets de … Une feuille par enfant, moi je les plastifie et les donne en atelier libre. Numération noel maternelle pour. Il faut faire des paquets de la quantité demandée en haut (de 2 à 6) Normalement, il n'en reste pas … MCEM Faire des paquets de… Savoir plus Drôle de coccinelle: Cartes à compter pour PS, MS et GS Drôle de coccinelle: Cartes à compter pour PS, MS et GS Plusieurs niveaux: l'enfant compte le nombre d'images, puis met l'épingle à linge sur le nombre trouvé, constellation, ou doigt. Si vous voulez une auto-correction, vous pouvez mettre une gommette au dos de la carte, et l'enfant… Savoir plus les trois ours: la famille ours fait les courses les trois ours: la famille ours fait les courses Peux tu aider la famille ours à faire les courses et ramener les bonnes quantités demandées sur les cartes de « liste des courses »?
Publié le 11 Décembre 2015 par Patrice Levieux Publié dans: #Noël, #numération, #moyenne section, #grande section, #quantités à 6 Associer des quantités aux constellations de doigts et repasser sur les cadres des boîtes en respectant un codage de couleurs. Télécharger associer quantités 2 Associer quantités et constellations de doigts Partager cet article Repost 0 Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous: Vous aimerez aussi: Noël chez Papy Loup, texte très simplifié, CP et exploitation en 6 fiches Chant de Noël: Noël en Russie Lecture semaine 14 CP, Noël Lecture CP semaine 13: Noël, phrases complémentaires Noël, numération à 12 Noël, numération à 5 Commenter cet article Recherche Suivez-moi Flux RSS Newsletter Abonnez-vous pour être averti des nouveaux articles publiés.
Les petits apprennent à compter avec les décorations de Noël. L'objectif est de savoir réaliser des collections de petites quantités. Dans un premier temps, ils ont trié boules grises, boules à façettes et étoiles dans 3 boîtes différentes. Puis, ils avaient des consignes précises: "Va chercher beaucoup d'objets" "Va chercher très peu ou pas beaucoup d'objets" "Va chercher 2 étoiles.. ou 1 boule et 1 étoile... " Puis, la marchande de décorations s'éloigne. Les objets de décorations sont placés au coin cuisine. Il faut alors mémoriser le nombre d'objets demandé par la maîtresse et aller chercher la bonne quantité. Progression Numération en Maternelle : de 1 à 3. La construction du nombre est acquise en règle générale jusqu'à 2, mais au-delà, rares sont les enfants qui rapportent la bonne quantité. Si je demande 3 objets, ils en amènent 4, 5 ou 6... Il est donc important de consolider l'apprentissage des très petits nombres avant de vouloir aller plus lo in. Cf conférence de Rémi BRISSIAU. Rémi BRISSIAUD est maître de conférence en psychologie (Paris).
Voici plus d'une trentaine de fiches de numération à destination des élèves de MS/GS. Le principe: une étoile centrale avec un nombre en écriture chiffrée. Il s'agit de colorier dans les 4 cases autour le nombre d'objets/personnages demandés. Activités Noël – La Méthode Heuristique de mathématiques. J'en ai fait quelques séries allant de 3 à 9: + une contribution de Sylvie L (merci à elle! ) pour une fiche unique de coloriage de 10 éléments sur le thème des pirates + une nouvelle contribution qui vient d'arriver sur le thème du printemps Et parce qu'il est important de rendre à César ce qui est à César, je tiens à préciser que ces fichiers m'ont été inspirés de cette fiche-là: clique! Sur le même thème Navigation de l'article
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