Je ne peux pas te guérir, mais je peux encore te garder. Je caressais; la bête ne se plaignait plus. Et alors, en regardant la hase dans les yeux, j'ai vu qu'elle ne se plaignait plus parce que j'étais pour elle encore plus terrible que les corbeaux. Ce n'était pas apaisement ce que j'avais porté là, près de cette agonie, mais terreur, terreur si grande qu'il était désormais inutile de se plaindre, inutile d'appeler à l'aide. Il n'y avait plus qu'à mourir. J'étais l'homme et j'avais tué tout espoir. La bête mourait de peur sous ma pitié incomprise; ma main qui caressait était plus cruelle que le bec du freux. Annales corrigées des épreuves de français du CRPE 2022. Une grande barrière nous séparait. Oui, en commençant, j'ai dit: « Et pourtant, moi… » Ce n'est pas de la fatuité, c'est de la surprise, c'est de la naïveté.
Il en a fallu de nos méchancetés entassées pendant des siècles pour la rendre aussi solide. Jean Giono, « La grande barrière », Solitude de la pitié, 1932. I. Étude de la langue 1. Indiquez la nature et la fonction des mots ou groupes de mots soulignés dans les extraits suivants: a. (paragraphe 1) b. …qui ont chassé le rat ou la marmotte pendant l'hiver … (paragr. 1) c. Alors, de l'herbe, monta un freux (paragr. 3). d. (paragr. 5) e. …un petit tressaillement du fourré qui me guida… (paragr. 5) f. La douleur était visible … (paragr. 5) 2. Justifiez l'orthographe des mots soulignés dans les extraits suivants: a. C' étaient de ces vieux sauvages des plateaux. (paragr. 1) b. Ils s'étaient haussés de l'herbe… (paragr. 2) c. …on la voyait bouger là-dedans… (paragr. Sujet zéro, n° 1 - CapConcours - CC. 4) d. …moi qui ai plus de pitié pour elles… (paragr. 15) 3. Indiquez la nature et, le cas échéant, la fonction des propositions dans la phrase suivante: « Elle était cramponnée dans cette large plaie du ventre et on la voyait bouger là-dedans comme une bête qui se vautre dans la boue.
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