Responsable pédagogique: Nathalie Beylot-Layens, Entrepreneur-salariée-associée CAE29, ( coopérative d'activité et d'emploi) Fondatrice de EMCB et Art-thérapeute certifiée (PROFAC), artiste plasticienne, éducatrice-spécialisée ayant une formation de formatrice de terrain (tuteur-réfèrent), formation de formateur, d'écoute active, de sophrologie, superviseur. Mediation artistique à vise thérapeutique des. Objectifs Généraux La formation va vous servir à développer et acquérir, les connaissances théoriques et pratiques, les compétences, capacités, qualités et postures humaines et professionnelles nécessaires à la création de votre activité professionnelle d'animateur d'atelier à médiation artistique, en institution et/ou en en situation libérale en collectif. Obtenir la certification professionnelle d'animateur à médiation artistique. Objectifs Pédagogiques Certificat d'animateur à médiation artistique À l'issu de cette formation le stagiaire sera capable de construire un projet à médiation artistique, de le mettre en œuvre auprès de personnes en difficulté (ou pas) et d'organiser la diffusion du projet.
§ Les moyens mis en place pour la réalisation optimale de l'intervention. § Son intervention, sa posture professionnelle. Référer ses interventions professionnelles en lien avec le projet institutionnel. Intégrer l'intervention dans le contexte social, culturel, économique, institutionnel. Travailler en équipe v Les capacités rédactionnelles (de bilan, rapport, mémoire, contrat convention). v La maîtrise des outils de développement du projet professionnel: Effectuer des recherches de partenaires professionnels à partir de données locales régionales et nationales. Médiation artistique à visée thérapeutique E.C.T 37. Outil technico-commercial, T. R. E (technique de recherche d'emploi). Connaissances, fonctionnement des réseaux sociaux. De l'outil informatique, référencement. Méthodes: Cette formation est basée sur une pédagogie active. Les stagiaires travaillent en commun lors des regroupements. Pour les professionnels en situation de poste, une évaluation sera effectuée pour alléger et aménager le nombre d'heures de stage nécessaire. Des art-thérapeutes, ainsi que des artistes interviendront durant tout le temps de la formation.
Et la maladie avançant, j'adapte mes outils artistiques. En effet, il est possible d'accompagner la personne jusqu'au bout (autre moyen d'expression, séances courtes, en chambre…). Au sein de l'Ehpad, comment se déroulent les ateliers d'art-thérapie? C. : Un atelier peut varier de dix minutes à une heure selon les capacités et la concentration de chacun. Ils peuvent avoir lieu en groupe jusqu'à quatre personnes, dans un espace aménagé au sein de l'Ehpad, ou bien en individuel, en atelier ou dans la chambre de la personne âgée. Nous envisageons ce second cas lorsque les personnes souffrent d'un fort trouble cognitif ou lorsqu'elles sont tout simplement réticentes aux ateliers en groupe. Mediation artistique à vise thérapeutique d. On évite alors toute situation anxiogène. Les ateliers sont dans tous les cas personnalisés et il n'est pas nécessaire d'avoir des compétences artistiques. Certaines personnes peuvent peindre en toute autonomie, quand d'autres n'en auront jamais fait. L'objectif est de les guider afin qu'elles parviennent à tout faire par elles-mêmes et à s'exprimer.
Le contenu de l'histoire distrait le conscient pendant que l'inconscient travaille à notre mieux-être. La danse est le mouvement qui exprime la vie. La danse-thérapie conjugue le mouvement comme expression de la vie psychique et l'accès ou le retour à soi à travers la mise en mouvement rythmée du corps. Le mime est l'expression corporelle à l'état pur. Il offre la possibilité d'oser exprimer un sentiment, une émotion, une situation vécue, des ressentis, sans mot. La musique est ici un moyen d'expression, de communication et d'analyse de la relation. Les effets de l'audition ou de la réalisation musicale sont utilisés à des fins psychothérapeutiques de manière réceptive (la relation thérapeutique sujet / thérapeute s'appuie sur l'écoute de musique) ou active (l'improvisation instrumentale ou vocale sert de base à l'expression et au contact). Arts et Médiations Thérapeutiques - UFR d'études psychanalytiques. Le rire est le phénomène essentiellement humain qui exprime généralement le bien-être et la gaieté. Il possède un élément agressif et a une fonction libératrice car, grâce à lui, l'agressivité peut s'exprimer sans conséquence dramatique.
C'est ce qui fonctionne le mieux pour le public âgé avec des capacités limitées. Par exemple, j'ai accompagné une femme, qui ne parlait plus et n'était plus en relation avec son entourage. Elle s'exprimait uniquement grâce à la musique: elle se mettait à chanter, taper des pieds et des mains… et retrouvait de la vitalité. À ce moment-là, la relation avec les autres personnes était à nouveau possible. Comment savoir quelle forme d'art correspond à chaque personne? C. : Bien souvent, il faut dans un premier temps faire face à un refus de la part de la personne âgée quant à l'art-thérapie. Le mot « thérapie » fait peur alors je parle plutôt d'atelier « d'expression ». Mais il faut persévérer. On va d'abord chercher ce que la personne aime, observer ses sensibilités sensorielles et développer ses potentiels. Il est important que la personne âgée soit dans une démarche volontaire. Mediation artistique à vise thérapeutique pdf. Finalement, on cherche ce qui va ranimer l'énergie qu'ils ont encore en eux grâce aux pouvoirs expressif et relationnel de l'art.
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