Si mon tracteur tait gant Avec aise, Je rcolterais les fraises, Avec bonne humeur, Je passerais des heures dans mon tracteur. Si mon tracteur tait rouge avec amour, J'irais faire des tours, Avec humour, J'irais dans la cour. Maxime
Si mon stylo Si mon stylo était magique Avec des mots en herbe, J'écrirais des poèmes superbes, Avec des mots en cage J'écrirais des poèmes sauvages. Si mon stylo était artiste, Avec les mots les plus bêtes J'écrirais des poèmes en fête, Avec des mots de tous les jours J'écrirais des poèmes d'amour. Mais mon stylo est un farceur Qui n'en fait qu'à sa tête, Et mes poèmes sur mon cœur Font des pirouettes. Robert Gélis La poésie de Bastien La poésie de Lucas
Mon stylo Si mon stylo était magique, Avec des mots en herbe, J Mon stylo Si mon stylo était magique, Avec des mots en herbe, J'écrirais des poèmes superbes, Avec des mots en cage, J'écrirais des poèmes sauvages. Si mon stylo était artiste, Avec les mots les plus bêtes, J'écrirais des poèmes en fête, Avec des mots de tous les jours, J'écrirais des poèmes d'amour. Mais mon stylo est un farceur Qui n'en fait qu'à sa tête, Et mes poèmes, sur mon cœur, Font des pirouettes. Robert GÉLIS Rentrée en course Mes orteils en sandales Et ma tête qui pense Tournent et pédalent Pendant les vacances. Mais c'est la rentrée! Et avec les chaussures Aux lacets noués, C'est une autre aventure! Le guidon Devient crayon, Tout ce que j'écoute Sera ma route, Même le cahier Se fait le sentier De belles histoires! Mais, vous pouvez me croire, Le cartable rangé, les leçons apprises, J'irai plus vite que la bise! Christine FAYOLLE L'écolière Chahut Que de choses à faire! Enlève tes souliers crottés, Pends donc ton écharpe au vestiaire, Lave tes mains pour le goûter, Sur le chemin de l'école, Les crayons de couleur Sautent du cartable Pour dessiner des fleurs.
Revois tes règles de grammaire, Ton problème, est-il résolu? Et la carte de l'Angleterre, Dis, quand la dessineras-tu? Les lettres font la fête Debout sur les cahiers, Elles chantent à tue-tête L'alphabet des écoliers. Aurai-je le temps de bercer Un tout petit peu ma poupée, De rêver, assise par terre, Devant mes châteaux de nuées? Ciseaux et gommes Sèment la zizanie, Ils laissent sur la route Tout un tas de confettis. Maurice CARÊME Entends-tu, ce matin, Le chahut sur le chemin? C'est la rentrée qui revient! Véronique COLOMBÉ Ponctuations – Ce n'est pas pour me vanter, Disait la virgule, Mais, sans mon jeu de pendule, Les mots, tels des somnambules, Ne feraient que se heurter. – C'est possible, dit le point. Mais je règne, moi, Et les grandes majuscules Se moquent toutes de toi Et de ta queue minuscule. – Ne soyez pas ridicules, Dit le point-virgule, On vous voit moins que la trace De fourmis sur une glace. Cessez vos conciliabules. Ou, tous deux, je vous remplace! L'accent circonflexe et la petite cédille Entre deux vers D'un long poème D'un poème fort ennuyeux La cédille aux yeux de verveine qui nattait ses jolis cheveux rencontra l'accent circonflexe Curieuse quoiqu'un peu perplexe Elle lui dit pour commencer Quel bizarre chapeau que le vôtre Seriez-vous par hasard gendarme ou polytechnicien?
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Pour un rendement optimal, il convient de nettoyer l'appareil régulièrement: avant la remise en route, puis tous les 15 jours. Pour cela, il faut commencer par mettre l'appareil hors tension. Ensuite, pour les unités intérieures, vous devez vérifier l'état des filtres et les nettoyer à l'aide d'un aspirateur par exemple. Il reste ensuite à vider le bac de récupération d'eau afin d'éviter qu'il ne déborde. Climatiseur mobile ch 7. Quant à l'entretien des unités extérieures, il faut vérifier qu'aucune feuille ou autre débris ne constitue un obstacle au bon fonctionnement de l'appareil. Attention: pour l'entretien, il est vivement recommandé de consulter la notice d'emploi au préalable et de suivre les étapes indiquées. L'intervention d'un professionnel peut être préconisée selon le modèle.
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