Objectifs L'objectif de ces actions est de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation. Description L'organisation du bilan de compétences peut s'adapter en durée et en contenu aux caractéristiques de la personne et aux objectifs du bilan. À l'issue de la formation La démarche du bilan de compétences permet de gérer son capital compétences pour évoluer, résoudre une problématique d'inaptitude à son poste pour raisons de santé, utiliser ses atouts comme instrument de négociation pour un emploi, une formation ou un entretien d'évaluation professionnel, se préparer à un changement de quelque nature que ce soit et réussir sa mobilité professionnelle. Elle apporte de la confiance en soi et permet de faire les bons choix au regard des situations rencontrées. Rythme en discontinu Du 1 janv. Online compétences infrep. 2022 au 31 déc. 2022 - La Roche-sur-Yon (85) Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation Cariforef Pays de la Loire Le réflexe orientation sur les métiers & les formations en Pays de la Loire.
- Recenser l'ensemble des acquis théoriques et des connaissances obtenues par la formation initiale, la formation continue, les stages et tout autre moyen personnel, les connaissances acquises par l'expérience professionnelle - Décrire les environnements professionnels; les postes et fonctions occupés, les responsabilités prises, constater les compétences professionnelles déployées, étudier les choix et orientations prises, situer la cohérence et les cœurs de compétences. - Elaborer, négocier et construire le projet professionnel en s'appuyant sur la phase d'investigation pour définir les pistes professionnelles, envisager les possibles et rejeter les non-réalistes en s'appuyant sur des enquêtes et rencontres professionnelles. III - Phase de Conclusion Durée: 3* heures en entretien individuel Objectifs –Modalités Menée sous forme d'entretiens personnalisés a pour objet de: - Récapituler avec le bénéficiaire les résultats détaillés de la phase d'investigation, - Recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et, le cas échéant, d'un projet de formation, - Prévoir les principales étapes de la mise en œuvre de ce projet.
Vendeur / Vendeuse en chocolaterie GRIMALDI CHOCOLATIER Publié le 01/06/22 2B - CORTE CDI Temps plein Consulter l'offre Agent(e) contractuel Manifestations sportives (H/F) Publié le 01/06/22 12 - MILLAU CDD Temps plein Consulter l'offre Serveur / Serveuse de bar-brasserie (H/F) BRASSERIE LE CONTINENTAL Publié le 01/06/22 35 - RENNES CDI Temps plein Consulter l'offre Préparateur-vendeur / Préparatrice-vendeuse de plats à empo (H/F) BRASSERIE LE CONTINENTAL Publié le 01/06/22 35 - RENNES CDI Temps plein Consulter l'offre
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