Paroles de la chanson Avec Bidasse par Bourvil Quand j'suis parti avec ma classe Pour venir ici faire mes trois ans Le cousin m'a dit: "Y a l'fils Bidasse Qui va dans le même régiment Tu devrais faire sa connaissance. " J'ai fait ce que m'a dit le cousin Et depuis que je sers la France Bidasse est mon meilleur copain. Quand on n'a pas eu de punition On a chacun sa permission Avec l'ami Bidasse On ne se quitte jamais Attendu qu'on est Tous deux natifs d'Arras-se Chef-lieu du Pas-de-Calais On a chacun la sienne Et les bras ballants Devant les monuments Oh!
Quand j'suis parti avec ma classe Pour venir ici faire mes trois ans Le cousin m'a dit: "Y a l'fils Bidasse Qui va dans le même régiment Tu devrais faire sa connaissance. " J'ai fait ce que m'a dit le cousin Et depuis que je sers la France Bidasse est mon meilleur copain. Quand on n'a pas eu de punition On a chacun sa permission Avec l'ami Bidasse On ne se quitte jamais Attendu qu'on est Tous deux natifs d'Arras-se Chef-lieu du Pas-de-Calais On a chacun la sienne Et les bras ballants Devant les monuments Oh!
Allez-vous en... Et comme on peut pas rester l On dit... Tu viens?... et on s'en va... Et plus tard dans la vie On dira souvent: (parl)"Vrai... au rgiment, t'en souviens-tu, Bidasse? On a fait des orgies... On a bien pass le temps
Allez-vous en... Et comme on peut pas rester là On dit... Tu viens?... et on s'en va... Et plus tard dans la vie On dira souvent: (parlé)"Vrai... au régiment, t'en souviens-tu, Bidasse? On a fait des orgies... On a bien passé le temps.
Allez-vous en... Et comme on peut pas rester là On dit... "Tu viens?... " et on s'en va... Et plus tard dans la vie On dira souvent: parlé: "Vrai... au régiment, t'en souviens-tu, Bidasse? On a fait des orgies... On a bien passé le temps" Sélection des chansons du moment
1 - Quand j'suis parti avec ma classe Interprète Anthologie de la chanson française Label BLV Paroles ajoutées par nos membres
Orthographe CE1 Dictées en vidéo Evaluation: l'ordre alphabétique
(en 1er, il y a..., en 2ème, il y a... ) 3. Trouver la lettre qui est mal rangée | 10 min. | découverte Ecrire au tableau e/f/i/g/h/j Demander aux élèves d'écrire sur l'ardoise la lettre qui n'est pas à sa place Faire valider en demandant à un élève d'écrire les lettres dans le bon ordre Recommencer 2 à 3 fois 4. La classe de Sanléane: EDL CE1. | réinvestissement Sur le cahier du jour: ex 1 p. 2 du Livret de code Facettes (les élèves peuvent avoir le droit à la leçon). 3 Les mots Savoir ranger des mots dans l'ordre alphabétique (où la première lettre de chaque mot est différente) 1. Rappel de la séance précédente | 5 min. | découverte Rappel de la séance précédente: écrire une liste de lettres que les élèves doivent remettre dans l'ordre sur l'ardoise (2 à 3 fois) Correction juste après chaque liste à chaque fois par les élèves (1 élève vient au tableau) 2. Manipulation | 10 min.
(en 1er, il y a..., en 2ème, il y a... ) Au tableau, on écrit une liste de 4 lettres à remettre aussi dans l'ordre, un élève vient coriger à chaque fois (2 fois) 4. Leçon | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation Distribution de la leçon qu'on lit et complète ensemble 5. Exercice | 10 min. | entraînement Faire de même en donnant 4 listes (3 où les lettres se suivent dans l'alphabet, 1 où les lettres ne se suivent pas), à remettre dans l'ordre à l'écrit sur le cahier du jour. 2 L'alphabet (2) Dernière mise à jour le 16 septembre 2016 Maîtriser le principe alphabétique 30 minutes (4 phases) 1. Rappel et furet | 5 min. | réinvestissement Rappel de la séance précédente avec les élèves, relecture de la leçon si nécessaire Jeu du furet sur l'alphabet avec la variante du furet attentif 2. Ordre alphabétique - Ce1 - Evaluation. Réactiver la manipulation | 5 min. | entraînement Distribution d'une lettre à chacun à écrire sur l'ardoise Appeler un élève au tableau avec son ardoise: Tu dois retrouver la lettre qui suit celle écrite sur ton ardoise et celle qui est avant celle de ton ardoise (à faire 3 fois) Appeller ensuite 5 élèves avec des lettres qui se suivent à remettre dans l'ordre (1 fois) puis qui ne se suivent pas (2 fois): Qui veut bien venir pour remettre les lettres écrites sur les ardoises dans l'ordre alphabétique?
30 minutes (1 phase) 1. Explication des différents exercices de l'évaluation | 30 min. | évaluation Fermer Nous utilisons un cookie de suivi de navigation pour améliorer l'utilisation d'Edumoov. Conformément au RGPD, tout est anonymisé mais vous pouvez refuser ce cookie.
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