C'est un conte d'initiation et de courage qui invite chacun à affronter et à dépasser ses peurs. Très récemment, dans ma classe, nous avons écouté ce conte musical. Un canard arrive, tout content parce que pierre n'a pas fermé la porte du jardin. Rédaction écriture, images séquentielles, rédaction 39 comments. Sergei prokofiev's peter & the wolf) et (en polonais: Ainsi commence l'aventure qui le fait rencontrer le grand méchant loup. Un éclairage sur le compositeur, des outils et des pistes pour pierre et le loup. Un incontournable sur le thème du loup: Très récemment, dans ma classe, nous avons écouté ce conte musical. russie 3 - madrassatoun from Les images de l'album leur permettent de se. Images sequentielles oeuf poussin poule. Pierre et le loup (en anglais: Un éclairage sur le compositeur, des outils et des pistes pour pierre et le loup. Les images séquentielles / les images temporelles. En début d'année de ce1 (et en fin de cp), ou selon les thèmes abordés, j'aime bien proposer des activités d'écriture à partir d'images séquentielles.
Quelques activités autour de Pierre et le Loup Les images séquentielles: activité collective; remettre dans l'ordre les images de l'histoire, puis la raconter. Le mémory Pierre et le Loup: associer chaque personnage de l'histoire à son instrument
les élèves montrent PE lit le titre => à votre avis, que va-t-il se passer dans cette histoire? le loup va manger le garçon le garçon va capturer le loup... 2. Résumé | 2 min. | découverte PE résume l'histoire de Pierre et le loup. 3. Lecture offerte | 10 min. | découverte "je vais maintenant vous lire l'histoire. Quelqu'un peut-il rappeler les règles pour que la lecture se passe bien? " - être bien assis - écouter - pas parler "Je ne vous montrerai pas les images; alors écoutez bien car après la lecture je vous poserai des questions sur les personnages" (obj: orienter l'écoute des élèves et les impliquer) 4. Résumé et personnages | 5 min. | recherche "sauriez-vous me dire qui sont les personnages de cette histoire? " les élèves doivent lister les personnages et accrocher l'image correspondante au tableau => Pierre => le loup => l'oiseau => le chat => le canard => le grand-père => les chasseurs "que font chacun des personnages dans l'histoire? " => Pierre veut attraper le loup => le loup mange le canard => l'oiseau aide Pierre à attraper le loup => le chat veut manger l'oiseau => le canard se fait manger par le loup => le grand-père ne veut pas que Pierre aille dehors => les chasseurs voulaient tuer le loup mais ils arrivent trop tard.
Déroulement des séances 1 Album Dernière mise à jour le 16 novembre 2018 Discipline / domaine L'écrit Etudier la couverture de l'album Entendre et comprendre le résumé d'une histoire Retrouver les personnages de l'histoire entendu Durée 22 minutes (4 phases) Matériel Album Pierre et le loup Etiquettes personnages Informations théoriques Les élèves ont déjà étudié les couvertures d'album et devraient pourvoir indiquer le titre sans problème. L'objectif de la séquence est de les mener à écouter attentivement une histoire mise en musique sur support audio. Remarques Le résumé de l'histoire permet de préparer les enfants et d'éviter les craintes à venir quant au loup. Les enfants ne verront pas les images de l'album pour se concentrer sur l'imaginaire. 1. Description de la couverture | 5 min. | découverte "Je vais vous lire l'histoire de ce livre. Mais d'abord, parlez-moi de la couverture. " => que voit-on? Un garçon/un monsieur Un loup Des maisons => pouvez-vous me montrer où est écrit le titre de l'histoire?
| recherche Mets une croix dans la case qui correspond Différenciation: mots écrits ou personnages Fermer Nous utilisons un cookie de suivi de navigation pour améliorer l'utilisation d'Edumoov. Conformément au RGPD, tout est anonymisé mais vous pouvez refuser ce cookie.
Voici un ensemble de fiches de numération pour les élèves de cycle fiches sont données à la fin d'un long travail de manipulation. Elles permettent de formaliser les apprentissages, voire d'évaluer les connaissances des élèves à un moment précis. Les fiches peuvent être déclinées à 2 ou 3 niveaux: l'objectif étant de permettre à tous les élèves d'un même niveau de travailler la même compétence mais d'apporter à chacun l'entraînement qui lui correspond. Elles son...
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