Un bébé singe rhésus dans l'une des chambres d'isolement de Harlow. La photographie a été prise lorsque la porte de la chambre a été soulevée pour la première fois après six mois d'isolement total. La fosse du désespoir était un nom utilisé par le psychologue comparatif américain Harry Harlow pour un appareil qu'il a conçu, techniquement appelé appareil à chambre verticale, qu'il a utilisé dans des expériences sur des singes macaques rhésus à l' Université du Wisconsin-Madison dans les années 1970. Le but de la recherche était de produire un modèle animal de dépression. Le chercheur Stephen Suomi a décrit l'appareil comme « un peu plus qu'une auge en acier inoxydable avec des côtés inclinés vers un fond arrondi »: A trois / huit dans. Treillis métallique étage 1 en. - Dessus du fond de la matière de déchets permis de chambre à tomber à travers le drain et hors des trous forés dans l'acier inoxydable. La chambre était équipée d'une boîte à nourriture et d'un porte -bouteille d'eau, et était recouverte d'un sommet pyramidal [retiré sur la photographie ci-jointe], conçu pour décourager les sujets incarcérés de se suspendre à la partie supérieure de la chambre.
Harlow lui-même était connu pour refuser les euphémismes pour nommer ses objets de torture, par exemple, les chambres d'isolation étaient nommées « puits du désespoir » ( pits of despair) [ 5]. Il est probable que l'effet psychologique et l'agression affective que représentent ces expériences aient été souhaités par Harlow lui-même. On peut se poser la question du rôle des représentations des têtes des figures maternelles par exemple, de son choix de photos, ou simplement le citer [ 6]: « What I'd like to do, then, is leave a great big mess behind Ce que je voudrais faire, après, c'est laisser un bon gros désordre derrière moi » Pour comprendre, il faut considérer la croyance assez répandue à l'époque que l'enfant avant 1, 2 ou 3 ans ne fait que 'pousser' et qu'il n'a besoin que de nourriture [réf. nécessaire]. Il n'y avait pas d'opposition scientifique à cette idée, y compris en médecine et en psychologie, et cela justifiait parfois certaines maltraitances, par exemple, dans les orphelinats.
le père ressent surtout de l'absence de liberté Répétition C L de la prison « dans la fosse comme un ourse » / « chaque matins je me promené » « Chaine », « cellules », « clefs » « geôlier » « murs » « enchaine » « prison » Ce qui fait également souffrir c'est absence d'humanité.
Conseil malin L'Araucaria araucana produit des pignons, parfaitement comestibles. Chez les Mapuches, ces graines font partie des habitudes alimentaire, tant pour leurs bienfaits que pour leur goût. ©Marinodenisenko, ©elenakirey, ©veroja
Éditions Persée. ISBN 0-7382-0278-9. Capitanio JP; Mason WA (juin 2000). "Style cognitif: résolution de problèmes par des macaques rhésus ( Macaca mulatta) élevés avec des mères de substitution vivantes ou inanimées". J Comp Psychol. 114 (2): 115-25. doi: 10. 1037/0735-7036. 114. 2. 115. PMID 10890583. McKinney WT Jr. ; Suomi SJ; Harlow HF (mars 1972). "Le confinement en chambre verticale des singes rhésus juvéniles. Une étude en psychopathologie expérimentale". Cambre. Général Psychiatrie. 26 (3): 223-8. 1001/archpsyc. 1972. 01750210031006. PMID 4621802. Archivé de l'original le 2012-03-21. Récupéré le 04/11/2010. Stephens, ML Expériences de privation maternelle en psychologie: une critique des modèles animaux. AAVS, NAVS, NEAVS, 1986. Suomi, Stephen John. « Production expérimentale du comportement dépressif chez les jeunes singes rhésus: thèse soumise en réponse partielle aux exigences du diplôme de docteur en philosophie (psychologie) à l'Université du Wisconsin", Université du Wisconsin, 1971, p. 33.
Majorité de quatrain, rime croisée Contexte; Historique: ∅ Biographique: ∅ Littéraire: ∅ Résumé: le poète est en prison, et nous raconte les différentes phases de son séjour en décrivant son cadre de vie ainsi des activités. Découpage: V. 1 à V. 20: Le début de l'incarcération. V. 21 à V. 44: Le quotidien en prison. 45 à V. 57: l'évolutions des sentiment d'apollinaire Problématique: Comment l'auteur décris sa vie en prison? (V. 1 à 20): Le début de l'incarcération Explications Identification Citations Le poète commence par évoquer les préparatifs de l'incarcération. il parle de la fouille il parle usais de la perte d'identité car en prison les individus sont désignés par un matricule Apollinaire met en évidence l'opposition entre le monde carcérale qui fait penser à la mort. l'auteur ironise sur la situation avec la polysémie du titre Le poète s'interroge et ressent de la tristesse La seule source de réconfort c'est la poésie qui permet de s'évader, d'avoir un lien avec le monde extérieur et vivre un moment de joie (V 21 à 44): déroulement d'une journée de prison Explications Identification Citations Ce qui domine dans le quotidien d'est un sentiment de monotonie.
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