Je l'ai utilisée en pointillé cette année car je n'avais pas le livre. Je viens de le recevoir il y a quelques jours... J'ai fait se repérer dans le temps et l'espace, la phrase et les mots, les syllabes. J'en suis aux voyelles (début/fin du mot), on a vu le o i u et a. On attaque le é. Dans les consonnes j'ai déjà fait le M L on va voir R B S. Après je vais attaquer la lecture des syllabes donc le loto de vivi va bien me servir! En lecture/écriutre on a déjà vu: LES COUPES: u i t et les mots titi (et rominet! ) et tutu (de danse) puis LES PONTS m n et le mot mimi (la petite souris), puis LES RONDES adc et les mots caca et dada (grand frere en créole) puis LES BOUCLES E L avec les articles le la Je saute pas mal d'un chapitre à l'autre car généralement quand on étudie l'écriture d'une lettre on attaque en même temps ses différents "costumes" (majusccule d'imprimerie, script et cursive), son nom, le bruit qu'elle fait et quelques syllabes à lire en fonction des voyelles déjà travaillées.
Titre: De l'écoute des sons à la lecture Niveau: Grande Section de maternelle Auteur: Thierry Venot, instituteur spécialisé Support: Ensemble ouvrage (138 pages) format papier + exercices sur CD Type produit: Livre du maître + exercices élèves Prix: 34, 90 € l'ensemble ISBN: 979-10-91910-08-8 Lire la présentation >>> Détails sur la méthode et documents supplémentaires >>> Graphisme préparatoire à l'écriture Se repérer dans l'espace et dans le temps La phrase et les mots Les voyelles Les syllabes Les consonnes Écrire et lire les syllabes et les mots Les premières lectures
De l'écoute des sons à la lecture Instituteur spécialisé pendant dix-huit ans, et à ce titre confronté aux difficultés que rencontrent de plus en plus d'élèves dans l'apprentissage de la lecture, Thierry Venot a mis patiemment au point la méthode que GRIP-Editions vous propose aujourd'hui en deux volets: un livre du maître et un fichier d'exercices sur CD. Strictement alphabétique, sans aucune concession aux approches idéovisuelles, multipliant les entrées sensorielles (auditives, visuelles, gestuelles), cette méthode s'appuie sur le développement de la conscience phonologique et syntaxique et sur l'enseignement simultané de l'écriture et de la lecture. Destinée aux enseignantes et enseignants de Grande section de maternelle, elle permettra à ceux-ci de commencer avec rigueur, et en tenant compte des différences de maturation des enfants, l'apprentissage si décisif de l'Ecrire et du Lire. À la fin de l'année, leurs élèves seront capables de lire et d'écrire « pour de vrai » de petits textes intégrant un vocabulaire déjà riche.
vidocq Niveau 9 Je vous propose de mettre en commun la planification de Venot dans l'emploi du temps. Pour ma part ce sera la première année que je vais l'utiliser. Je vais le coupler avec les alphas quand on va aborder les phonèmes. Voici ma progression pour la période 1. Est-ce que vous pensez que cela est réalisable? Y a-t-il certains exos qui doivent être programmés sur plusieurs jours? Il me reste à planifier le graphisme/écriture en parallèle. Je sais je ne suis pas en avance. Période 1 De l'écoute des sons à la lecture 04/09/12 06/09/12 présentation des instruments 07/09/12 instrument, qui es-tu? 10/09/12 instruments, qui êtes-vous? 11/09/12 la succession des sons 13/09/12 l'enseignante s'est trompée 14/09/12 représentation des instruments 17/09/12 jouez de votre instrument 18/09/12 ordonnez les fiches 20/09/12 l'orchestre interprète la « partition » 21/09/12 un soliste interprète la « partition » 24/09/12 le mauvais musicien 25/09/12 écrivez la « partition » 27/09/12 début, fin et position relative 28/09/12 vous souvenez-vous?
Pour ma part, je suis très contente de l'évolution de mes GS même de ma petite en grande difficulté! J'ai fait Venot de façon linéaire jusqu'aux voyelles, où j'ai embrayé avec les Alphas... une fois le conte, les alphas voyelles (que donc, j'ai vu toutes ensemble) et les consonnes (L, M, R, N, S, V, F, Z) vus (leur nom et leur son) - j'ai fait les jeux de la malle aux trésors-, je suis revenue à Venot et en ce moment on fait la pêche aux voyelles avec les alphas habillés à la place des lettres (mais mes GS maitrisent aussi -c'est juste plus ludique), et ça marche super!!! Je vous mets le jeu fabriqué (j'ai découpé mot par mot et j'ai plastifié) - inconvénient pour certains peut être: il n'y a pas de dispositif d'auto-évaluation... comme je n'ai que 10 GS, je le fais avec eux pendant le temps de repos des MS, quand un mot est gagné, ils vont en chercher un autre... ça va très vite Ils utilisent de petites étiquettes avec les alphas pour compléter les mots. Je suis obligée de le mettre en PDF sur le forum car trop lourd sinon, mais si vous le voulez en, demandez moi... jeu pêche aux jeu pêche aux mots
Mais c'est ma première année en GS et première année avec cette méthode donc Plus tôt que quoi? Chez moi, c'est le conte en première période et les fiches voyelles à partir de novembre. Ensuite, quand je les ai finies (j'alterne avec les fiches Venot), je commence les fiches consonnes et fusion phonémique, puis j'abandonne les Alphas au profit exclusif de Venot et des "lis et dessine" (c'est comme "copie et dessine", sauf que c'est moi qui ai tapé les phrases). Lorsqu'on arrive dans un niveau, le mieux, c'est de tester sans progression pré-programmée. On met en place la première activité (lecture du conte, en épisodes). Si on se rend compte que ce qu'on a prévu comme premier épisode est trop long pour l'attention des enfants, on prévoit le deuxième moins long. Si au contraire, on voit qu'il est trop court, on allonge un peu le deuxième. Quand, dans le conte, on a vu les voyelles, on commence les jeux de reconnaissance. Si c'est trop difficile, on ne présente que M. O et M. A. Si ça va, on persiste.
C'est encore un peu brouillon cette année, mais je pense m'améliorer l'année prochaine!
Réinitialiser la position de l'image Fermer Retour Ce produit n'est plus disponible. Mais nous avons un successeur pour vous: SVB recommande les articles suivant avec ce produit Détails sur le produit La laque monocomposant TOPLAC haute brillance garantit une protection améliorée contre les UV, avec une esthétique et une fluidité qui surpassent toutes les autres peintures conventionnelles. Ses qualité de préservation de son aspect brillant et d'anti-jaunissement sont quasiment doublées. TOPLAC PLUS peut être appliqué au pinceau ou au rouleau, avec une fluidité et un lissage amélioré. Laque marine - peinture bateau-. Pouvoir couvrant: 13, 33 m²/litre. Diluant N° 1. Différentes couleurs sont disponibles. Instructions d'application: Pour surfaces peintes En bon état: nettoyer à l'aide d'un détergent adapté, rincer à l'eau claire et laisser sécher. Poncer à l'aide d'un papier grain 280-320. En mauvais état: enlever toute peinture déjà présente et apprêter la surface. Toutes les surfaces: Appliquer un primaire et laisser sécher.
Elle s'applique sur tous les matériaux métalliques classiques comme les tôles, les ferronneries, les portails, les barrières, les ponts de bateau ou les volets en métal en bord de mer.
Laque antirouille marine Peindre avec une laque antirouille marine, demeure une bonne solution pour sauvegarder le métal, l'acier, le fer ou la fonte. Elle est spécialement recommandée pour les particuliers comme pour les professionnels du métal. Elle assure une résistance exceptionnelle du film de peinture face aux agressions extérieures. Peinture laque marine port. Cette peinture anticorrosion marine assure une remarquable tenue dans les climats agressifs marins, montagneux ou industriels. Elle isole sur le long terme des agressions climatiques et météorologiques, qu'elles soient légères ou de très fortes intensités. Cette peinture industrielle marine, est spécialement recommandée sur les métaux extérieurs soumis à des expositions extrêmes. Elle apporte simultanément une barrière à un objet en métal, tout en permettant un enracinement en profondeur de la peinture dans le support pour un parfaite adhérence. Cette peinture qualité marine permet de protéger efficacement les métaux ferreux contre les intempéries sur le long terme.
Je cherche celle qui est le plus proche d un marron ou acajou.. Merci par avance, Cordialement, Rao Jeannine Bonjour désolé je n'ai acheté que du blanc pour l'instant Ewa S. a répondu le 24 sept. 2020 Oui, car le laque monocomposant on peut mettre aussi bien sur mono que bi composant. Toplac est vraiment très bien. Bon courage Benoît. Je souhaiterais repeindre la coque de mon voilier avec une laque monocomposant grise 289. Est ce qu'elle est compatible avec la laque de mon voilier de 1978 qui est d'origine? Peintures, laques, vernis bateau, Achat Peintures et Protection. Je viens de repeindre mon bateau avec la peinture mono composant le résultat est irréprochable mon bateau est de 1984 avec peinture d'origine légèrement poncer puis peint ne connaissant pas la peinture d'origine (mais en 78 c'était peut être du gelcoat) difficile de répondre. si c'est vraiment de la peinture, faire un essai sur le tableau peut être utile et facilement ponçable pour reprise comme dit au dessus, un ponçage léger (juste à rayer le support) au grain 80 maxi puis peinture au rouleau cette peinture a un rendu superbe.
SOLOPLAST VOSSCHEMIE 37, Rue du Pré Didier – ZI F-38120 FONTANIL CORNILLON – France Tél: +33 (0)4 76 75 42 38
Poncer à l'aide d'un papier grain 320-400. Puis appliquer 1-3 couches de Toplac. Bois brut: Poncer à l'aide d'un papier grain 80-180. Puis avec un papier grain 280. Ôter les résidus de ponçage avec un chiffon. Attendre le séchage complet avant l'application du primaire. Aluminium: Dégraisser au solvant ou avec Super Cleaner. Bien poncer à l'aide d'un papier abrasif grade P60-P120 (compatible avec l'aluminium). Peinture laque marine 2. Nettoyer soigneusement et laisser sécher. Appliquer le primaire One UP dès que possible (dans un délai inférieur à 8 heures). Acier: dégraisser au solvant ou avec Super Cleaner. Décapage par projection d'abrasif au grade Sa 2½ métal blanc. Lorsque ce type de préparation de surface n'est pas envisageable ou pour des petites surfaces effectuer un discage grade P24-P36 afin d'obtenir un profil de rugosité de 50-75 microns. Utiliser une ponceuse d'angle pour les petites surfaces. Nettoyer soigneusement et laisser sécher. GRP: Dégraisser au solvant ou avec Super Cleaner. Bien poncer à l'aide d'un papier abrasif grade 180-220.
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