Les épreuves des Unités Capitalisables sont: UC1: Concevoir un projet d'action UC2: Coordonner la mise en oeuvre d'un projet d'action Soutenance devant un jury d'un document écrit d'une cinquantaine de pages retraçant la conception, la coordination, et la mise en oeuvre d'un projet d'action ainsi que l'analyse de son action. UC3: Conduire des démarches pédagogiques dans une perspective socio-éducative UC4: Animer en sécurité dans le champ d'action Conduite de réunion OU animation d'une séquence de formation en lien avec un projet d'action Présentation de la structure d'accueil et de son champ d'activité.
L'alternance est une base incontournable pour la promotion sociale. En reconnaissant et en s'appuyant sur le parcours et l'expérience, elle permet et favorise une dynamique de développement. La qualité du terrain d'alternance est déterminante dans le processus de formation (possibilité d'expérimentation, clarté des missions, présence de cadres capables d'accompagner le formé, possibilité de mobiliser des moyens adaptés au projet, aux missions). Chaque stagiaires ont un·e tuteur·trice sur leur terrain professionnel. Les tuteur·trices s'engagent à accueillir, former, évaluer l'apprentie. Projet dejeps animation sociale en. Iel se charge du lien avec l'organisme de formation pour être en adéquation avec les contenus de la formation et élabore les projets du stage pratique. Les formateur·rices des CEMEA travaillent directement avec les tuteur·rices afin de les accompagner sur les besoins de la formation et faciliter les échanges, tout au long de l'alternance. Déroulement de la formation certifiante Le DEJEPS se déclinent en 4 unités capitalisables (UC) qui représente les compétences acquises et régissent les épreuves liées à la formation.
Présentation complète du DEJEPS sur le site du ministère: Voie d'accès: en formation (voir cartographie et liste des organismes plus bas) en VAE (voir la page spécifique à la Validation des Acquis de l'Expérience pour les diplômes Jeunesse et Sports) par équivalence Résultats: Lien vers la rubrique résultats: Résultats Ou se former en région Nouvelle Aquitaine: Pour les questions relatives à la formation vous devez contacter directement les Organismes de Formation.
Le/la candidat(e) doit également: Déposer un dossier de candidature complet Avoir une structure professionnelle pour l'entrée en formation Satisfaire aux tests de sélection de l'organisme de formation Avoir un plan de financement de la formation Calendrier Dépôt des Candidatures jusqu'en février 2023 à CEMEA PDLL - Animation Professionnelle - 102 rue Saint-Jacques 44200 Nantes Contacts Vous pouvez nous envoyer un message à l'aide du formulaire ci-dessous
Il appartient au candidat de trouver une structure professionnelle et un tuteur avant son entrée en formation. Un lien continu sera garanti tout au long de la formation entre stagiaires, structures professionnelles, tuteurs et centre de formation. La formation se déroule sur 1442 heures dont: 21 h de positionnement 700 h en Centre de formation organisées en regroupements de 35 heures environ. 721 h en entreprise, dans des structures professionnelles La démarche de formation privilégie les méthodes actives qui placent les stagiaires en situation d'activités, de projet et de coopération. Cette formation, principalement dispensée en présentiel, intègre des temps de formation à distance. DEJEPS Animation sociale | Académie de Bordeaux. Programme Le DEJEPS DPTR et Animation sociale s'obtiennent par capitalisation de 4 Unités Capitalisables évaluées distinctement: UC 1: Être capable de concevoir un projet d'action; UC 2: Être capable de coordonner la mise en œuvre d'un projet d'action; UC 3: Être capable de conduire des démarches pédagogiques dans une perspective socioéducative; UC 4: Être capable d'animer en sécurité dans le champ d'activité Il est possible d'entrer en formation pour valider une ou plusieurs UC.
Objectifs La possession du diplôme atteste, dans le domaine de l'animation socio-éducative ou culturelle, des compétences suivantes, figurant dans le référentiel de certification: - piloter la mise en oeuvre de projets d'animation dans le cadre des valeurs de l'éducation populaire; - soutenir le travail de l'équipe; - organiser le travail partenarial; - mettre en oeuvre des démarches participatives d'éducation populaire; - accompagner l'implication des bénévoles; - organiser la mobilisation des moyens; - conduire des interventions de formation au sein de son équipe. Description 1. Etre capable de concevoir un projet d'action 2. Etre capable de coordonner la mise en oeuvre d'un projet d'action 3. Etre capable de conduire des démarches pédagogiques dans une perspective socio-éducative 4. Etre capable d'animer en sécurité Accompagnement à la démarche de développement durable Animation et insertion sociale Animation et maintien de l'autonomie de la personne Direction d'un accueil collectif de mineurs Direction d'un accueil collectif de mineurs Une formation pour un emploi en Provence-Alpes-Côte d'Azur, la région finance à 100% votre parcours.
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