Fiche de lecture: La Peste, Albert Camus. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 25 Décembre 2017 • Fiche de lecture • 843 Mots (4 Pages) • 782 Vues Page 1 sur 4 La Peste, Albert Camus Biographie: Albert Camus naît en 1913 en Algérie dans une famille modeste et descendante « Pieds Noirs ». Il sera élevé par sa grand-mère, dû au fait que sa mère veuve (père tué lors de la Première guerre mondiale) abdique toute responsabilité par sa quasi-surdité et ses difficultés à parler. Néanmoins, Camus éprouvera une affection sans borne pour elle, souvent rappelée dans ses ouvrages. Après une licence de philosophie, il devient un journaliste engagé (parti communiste), puis résistant lors de la Seconde guerre mondiale. La plupart de ses œuvres aborde des thèmes philosophiques biens précis portant sur l'humanisme et l'absurdité selon laquelle l'homme est à la quête d'une cohérence, or pour Camus il n'y a pas de réponse à ce questionnement sur le sens de la vie. C'est donc ces idées que Camus porte et expose dans la Peste.
Fiche de lecture: Fiche de Lecture La Peste, Camus. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 30 Avril 2016 • Fiche de lecture • 1 686 Mots (7 Pages) • 6 343 Vues Page 1 sur 7 Fiche de lecture La Peste, Camus, 1947 Biographie de l'auteur Né en 1913 en Algérie, Albert Camus doit subir la mort de son père pendant la Première Guerre mondiale. Il est passionné par la philosophie et bourse au lycée Bugeaud d'Alger. Il obtient le Bac et commence des études en philosophie en 1932; dîplomé d'études supérieures en philosophie en 1936; Journaliste chargé des procès politiques à Alger; Journalisme à Paris; Militant dans la Résistance en 1942 ( L'Etranger, Le Mythe de Sisyphe); Amitié avec Jean Paul Sartre. Camus est un témoin engagé. Il quitte le journalisme en 1947 après avoir publié La Peste. Il est critiqué par les existentialistes et les surréalistes avec l' Homme Révolté, il est aussi attristé par la situation de l'Algérie; Il commence à publié des œuvres marquées par le pessimisme et le cynisme ( La Chute) Albert Camus obtient un prix Nobel en 1957 pour avoir mis en Lumière les problèmes qui se posent de nos jours à la conscience de l'Homme.
« Huynh Richard 2nd5 Fiche de Lecture La peste, Albert Camus Introduction: « La peste », un ouvrage parue en 1947 est une tragédie en 5 actes, l'action se déroulant dans la ville d'Oran, une ville bordée par la mer Méditerranée. Nous remarquons que A lbert Camus termine chaque chapitre par une phrase mystérieuse, laissant planer le doute et l'énigme. Et le lecteur ne prend connaissances que du nom du narrateur a la fin du livre. Personnages principaux: B ernard Rieux: Le docteur Rieux est le personnage-clef de la peste. Narrateur de l'épidémie, il est aussi l'âme de la résistance au fléau. Un médecin de trente-cinq ans. Il est un athée, il croit seulement à l'homme. Il fait tout pour aider les gens. Il accepte aussi la mort de sa femme après tout qu'il a passé avec la peste. J ean tarrou: un homme qui cherche la calme interne. Il se trouve par hasard dans la ville. Il aide Rieux. Quand il était un enfant, il ne pouvait pas supporter le travail de son père comme un juge qui envoyait les hommes à la mort.
Paneloux: il déclare la peste étant une punition divine au début du roman mais finit par lutter avec les volontaires. Choquer par la mort d'un enfant, il décide de retourner vers la foi et meurt sans assistance. Othon: juge insensible et froid, la mort de son fils le pousse à s'engager au côté des volontaires. Cottard: trafiquant arrêté au début de l'épidémie, il est soulagé car libéré de la peur. Il est arrêté après la fin de l'épidémie mais celle-ci l'a fait devenir fou. Le style d'écriture Le récit est tout d'abord présenté comme une chronique, qui est un genre ayant pour but de relater des événements objectivement. Dès les premières pages, la vision se veut réaliste car ici le narrateur est plus historien et il juxtapose des documents divers afin de rendre de l'épaisseur multiple du réel. Le point de vue adopté est très complexe: il est individualisé en la personne du Dr Rieux mais le narrateur reste néanmoins anonyme tout au long du récit (la voit de la ville? ). Cette assemblage de point de vue invite à croire que le détenteur de la parole est bel et bien neutre....
L'Homme n'est pas confronté à une épidémie, mais au mal lui-même. Quant à l'auteur, il s'efforce de chercher des solutions à l'absurde en mettant en scène plusieurs destins, manière de réagir face à l'abstraction. -Rieux est un médecin, il incarne la solidarité mais il est révélateur des limites imposées à l'Homme. -Tarrou est un personnage absurde, puisqu'il n'a jamais perdu l'espoir de réconciliation avec la vie. -Rambert offre deux réponses: l'art et l'amour. S'il finit par abandonner, c'est car il s'aperçoit que l'Homme ne peut survivre seul, en se désolidarisant. -Cottard symbolise la collaboration, c'est le « profiteur de la peste ». Comment expliquer la mort de certain? Tarrou meurt car il n'a pas assez confiance en l'Homme et ne peut que s'éteindre avec la peste. Paneloux préférera mourir plutôt que de renoncer à sa confiance aveugle en Dieu. La mort du fils Othon l'ébranle mais ne lui retire pas sa foi aveugle. Le cas de Grand est intéressant, il survit et guérit car il a admis ses failles et ses limites en brûlant son manuscrit.
Comment développer l'autonomie d'écriture de nos élèves et comment les préparer à l'oral de contrôle? Voici les deux questions qui ont servi à l'élaboration de cette séquence. Cette séquence permet également de répondre à une des trois questions du programme à savoir «comment la lecture d'oeuvres littéraires permet-elle de s'interroger sur le rapport de l'homme au monde? » «Comment les hommes réagissent-ils face à un fléau? » Cette problématique a guidé le parcours de lecture du roman. Les activités de lecture faites en classe peuvent être prolongées par une lecture personnelle de certains chapitres afin de faciliter la compréhension globale de l'oeuvre. Le découpage de cette séquence a pour objectif de répondre à la problématique mais également de permettre aux élèves d'élaborer leur propre journal de lecture de l'oeuvre (Devenir un lecteur compétent et critique: une des finalités du programme de Français) Parcours de lecture Journal de lecture L'incipit du roman L'élève construit au fil des séances son journal de lecture.
Comparison of Peste des petits ruminants (PPR)... a été faite avec succès sur six chèvres et six moutons. Utilisez le bouton disponible sur cette page pour télécharger ou … La peste. L'Étranger d'Albert Camus, par le biais d'une comparaison avec Le Verdict de Kafka. la peste. En poursuivant votre navigation sur ou en cliquant sur OK, vous en acceptez l'utilisation.
Mégarama Arcueil 8 av du Président Allende 94110 Arcueil La véritable histoire du légendaire Ranger de l'espace qui, depuis, a inspiré le jouet que nous connaissons tous. Après s'être échoué avec sa commandante et son équipage sur une planète hostile située à 4, 2 millions d'années-lumière de la Terre, Buzz l'Eclair tente de ramener tout ce petit monde sain et sauf à la maison. Choisissez votre horaire pour réserver votre e-ticket. Finney Shaw, un adolescent de 13 ans, est enlevé par un tueur sadique qui l'enferme dans un sous-sol insonorisé où s'époumoner n'est pas d'une grande utilité. Quand un téléphone accroché au mur se met à sonner, Finney va découvrir qu'il est en contact avec les voix des précédentes victimes de son ravisseur. Vincent Peltier, paisible employé aux « Eaux et forêts » à Limoges, est incité à démissionner à cause d'une révision des effectifs, ce qu'il souhaite le moins du monde. Une inspectrice trop zélée décide de le muter dans les pires endroits au monde pour le pousser à renoncer.
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