e - En lien avec la Direction Petite Enfance, participer au développement de l'accueil individuel en lien avec les orientations politiques de la ville et l'évolution du métier d'assistant. e (projets MAM par exemple) - Participer aux actions mises en place pour donner de la visibilité à l'accueil individuel (Forum petite enfance ou autre) 3. Le travail en en partenariat - Développer un partenariat avec les instances intervenant dans les divers domaines de la petite enfance et de l'accueil individuel, de la formation, les acteurs culturels locaux… - S'insérer dans un objectif de démarches participatives (démarches quartier, parents…) - Participer aux différents projets transversaux mis en place au sein de la DPE (séminaire, bourse aux projets…) 4. L'encadrement de l'équipe/ La gestion administrative: - Encadrer l'équipe du Relais. Fixer les objectifs à atteindre, évaluer et former le personnel placé sous sa responsabilité. - Savoir gérer et maîtriser les tensions et les conflits avec une prise de décision si nécessaire - Assurer le suivi administratif du personnel (congés, RTT, formation…) - Organiser, gérer le budget de l'établissement - Etablir, pour sa partie, les bilans et prévisionnels à destination des financeurs - Gérer l'organisation du relais en fonction des absences
Conférencière Petite Enfance, Stéphanie Disant intervient sur diverses thématiques autour de l'accueil du jeune enfant. Les conférences intègrent différents formats, en direction des professionnels de crèche, d'école maternelles et de parents. Toujours en recherche d'interactivité, Stéphanie Disant apporte 50% de théorie pour laisser 50% du reste du temps à des échanges avec le public (lui permettant également de continuer à saupoudrer des apports théoriques mais qui là, répondent aux questionnements précis des participants). Sur mesure: le sujet et le contenu des conférences sont au préalable affinés avec le service demandeur de cette intervention, selon les besoins identifiées pour les professionnels. Sur demande: contactez-moi pour échanger sur votre projet. Partout en France, et à l'étranger. Accompagnement accessible à tout professionnel de la Petite Enfance: Éducateur de Jeunes Enfants / Éducatrice (EJE), Infirmière, Puéricultrice, Auxiliaire de Puériculture (AP), Cap Petite Enfance, aide maternelle, assistante éducatrice, assistante maternelle, coordinatrice, directeur, directrice, référent technique … travaillant en crèche, micro-crèche, halte-garderie, jardins d'enfants ou d'éveil, pouponnière, Relais Assistantes Maternelles (RAM), Lieu d'Accueil Enfants Parents (LAEP)…
Les métiers d'agent de crèche, auxiliaire de crèche ou animateur petite enfance lui seront aussi ouvert s'il souhaite passer les concours adéquats. Grâce au BAFA, Il pourra accéder aux concours d' adjoint d'animation des activités périscolaires ou à celui d'adjoint d'animation territorial. Salaire d'un animateur petite enfance Fiche de salaire Le salaire moyen d'un animateur petite enfance est de 1 467 euros brut mensuel. Il peut être nourri, logé et percevoir des indemnités dans le cas où il est animateur en centre de vacances par exemple. Sa rémunération pourra atteindre 2000 € mensuels selon son expérience. Trouver un emploi Le futur animateur pourra chercher les annonces sur le site du pôle emploi. Il pourra aussi démarcher auprès des structures d'accueil des enfants comme des écoles maternelles, des haltes garderies, des centres de vacances, etc. TOP formations en ligne:
Vous souhaitez rejoindre une équipe dynamique et participer à un projet pour accompagner l'enfant dans la découverte de ses potentialités? Rejoignez-nous! Nous recherchons un(e) professionnel(le) titulaire du CAP Petite Enfance ou du DE d'auxiliaire de puériculture pour des besoins ponctuels en remplacement du personnel titulaire. Vous devrez garantir un accueil bienveillant, faciliter et favoriser l'expérimentation de l'enfant, ses découvertes et en prendre soin au rythme de son évolution Missions Accueillir et accompagner l'enfant et sa famille Associer la famille à la crèche et leur apporter une vision du vécu de leur enfant pendant leur absence. Être dans une proximité bienveillante dans laquelle l'enfant va pouvoir se sentir soutenu, contenu et valorisé Organiser l'espace avec des jeux variés, à disposition, en quantité suffisante et adaptés aux âges et besoins des enfants. Proposer des temps d'éveil pour soutenir l'enfant dans ses explorations. Accompagner le repas au rythme de l'évolution de l'enfant.
Actualités FIPEQ CSQ Engagements financiers de Mathieu Lacombe envers les RSE 2 février 2022 Bulletin du 28 janvier 2022 28 janvier 2022 Questions-réponses: rémunération des RSE et incitatifs 19 janvier 2022 Voir tout Réélu, le président Éric Pronovost se dit prêt pour la prochaine négociation 19 mai 2022 Jouer les seconds violons Déreck Cyr élu à la présidence et adoption d'une déclaration revendiquant plus d'humanité en santé Voir tout
Pokemon Gold Rom Ds, 2024