mardi 16 octobre 2012 tableau compétences compétences activités a réaliser activités déja réalisées preuves compétence D. 3. 1Structurer et mettre en forme un document compétence D. 2 Insérer des informations générées automatiquement compétence D3. Dossier numérique de compétences en. 3 Réaliser un document composite compétences D3. 4 Exploiter des données dans des feuilles de calcul compétences D. 5 Préparer ou adapter un document pour le diffuser finalisations du blog/dossier numériques de compétences Publié par damien jegat à 04:54 Aucun commentaire: Accueil Inscription à: Articles (Atom)
Une consultation a également été réalisée au printemps 2018 auprès d'acteurs des milieux de l'éducation et de l'enseignement supérieur: des enseignants, des conseillers pédagogiques, notamment ceux du Réseau pour le développement des compétences par l'intégration des technologies (RECIT), du Réseau des répondantes et répondants TIC (REPTIC) et du milieu universitaire, ainsi que des bibliothécaires de tous les ordres d'enseignement. Cadre de référence de la compétence numérique | Ministère de l'Éducation et Ministère de l'Enseignement supérieur. Opérationnalisation Pour faciliter l'opérationnalisation du cadre de référence, un guide pédagogique et un continuum de développement ont été élaborés. Le guide pédagogique a pour objectif d'aider l'ensemble des acteurs des milieux de l'éducation et de l'enseignement supérieur à réaliser des planifications pédagogiques ou des projets éducatifs axés sur le développement de la compétence numérique. Le Continuum de développement de la compétence numérique précise la portée des douze dimensions. Pour chacune d'elles, des matrices illustrent la progression de la compétence numérique en trois niveaux: débutant, intermédiaire et avancé.
3. Modalités d'évaluation CONTROLE EN COURS DE FORMATION Situation d'évaluation A (12 points) (Orale; durée: 40 minutes au maximum. ) Cette évaluation ne peut se situer qu'après le dernier stage. Le dossier L'interrogation….
Pour maitriser les compétences du C2i niveau 2, nous allons fractionner l'ensemble de notre étude sur le numérique en cinq domaines bien particuliers. En voici les descriptions: – DOMAINE D1: Connaître et respecter les droits et obligations liés aux activités numériques en contexte professionnel – Compétence D1. 1 Respecter et intégrer la législation relative à la protection des libertés individuelles – Compétence D1. 2 Respecter et intégrer la législation sur les œuvres numériques liées au domaine professionnel – Compétence D1. 3 Respecter et intégrer les aspects légaux liés à la protection et à l'accessibilité des données professionnelles – DOMAINE D2: Maîtriser les stratégies de recherche, d'exploitation et de valorisation de l'information numérique Compétence D2. Dossier numérique de compétences usa. 1 – Élaborer et mettre en oeuvre une stratégie de recherche d'informations en contexte professionnel Compétence D2. 2 – Élaborer et mettre en oeuvre une stratégie de veille informationnelle en contexte professionnel Compétence D2.
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