Un certain nombre d'étudiants mal informés se retrouvent dans des études très techniques alors qu'ils pensaient pratiquer du sport toute la journée. Je crois qu'il y a un engouement des jeunes à travailler dans la filière du sport, y compris dans l'encadrement, parce que c'est quelque chose qui se réfère à de bons souvenirs... Ils passent un bon moment, trouvent leurs professeurs sympathiques. Se retrouver dans des études spécialisées implique un tout autre investissement! On peut aussi relever les grands préjugés sur les STAPS: nous ne travaillons pas beaucoup, nous n'avons pas beaucoup d'heures de cours… etc. Prépa aux etudes universitaires stars 4. Cette idée préconçue fait que ceux qui n'ont pas beaucoup envie de travailler vont plus naturellement vers une filière comme celle-ci. Finalement, ils déchantent vite en arrivant en STAPS! Il s'agit d'une filière exigeante. Nous avons autant d'heures de cours que d'autres filières et des matières proches de celles étudiées par des étudiants en médecine. Penser donc que faire STAPS c'est « facile », c'est déjà se tromper! "
Prépa Aux Etudes Universitaires Stars 4
Année de préparation aux études scientifiques - FGES Lille Année de préparation aux études scientifiques - FGES Lille Certificat universitaire délivré par l'Université Catholique de Lille Les titulaires d'un Baccalauréat général ou technologique n'ayant pas suivi les spécialités scientifiques de 1ère et de terminale du bac général ou souhaitant consolider leur niveau dans ces matières et dont l'objectif est de s'orienter vers des études supérieures scientifiques. Pourquoi choisir cette formation? Pour acquérir les compétences et le niveau de connaissances scientifiques nécessaires à sa future orientation Pour bénéficier d'un accompagnement et d'un suivi personnalisé tout au long de l'année afin de s'orienter vers des études scientifiques Pour construire son projet professionnel Cette année, construite à partir du programme des spécialités de 1ère et de terminale du bac général et organisée en fonction du choix de la future orientation, est une véritable transition entre l'enseignement secondaire et l'enseignement supérieur.
Modalités d'évaluations:
Pour l'ensemble des formations dispensées, hormis en année diplômante de la filière BPJEPS, les évaluations durant la formation s'effectuent sous forme de devoirs surveillés, plannings définis et communiqués par trimestres, avec des examens/concours blancs. Les notes et bulletins sont consultables en ligne via la plateforme « école directe ». Pendant l'année diplômante de BPJEPS, la validation s'effectue en CCF (Contrôle en Cours de Formation) sous forme de certifications réparties durant les 5 derniers mois de formation. Des évaluations formatives sont mises en place en amont de ces évaluations certificatives. Licence STAPS, Master... présentation et débouchés. La réussite aux épreuves de CCF entraine après validation par le jury final du Ministère compétent la délivrance du diplôme d'Etat BPJEPS. Les personnes qui se préparent à un concours ou des sélections (pompiers, police, …) n'obtiennent pas de diplôme en fin de parcours. Une attestation de suivi de préparation leur est remise en fin d'année. PRINCIPES GENERAUX
DES FORMATIONS
Les formations sont organisées pour un effectif maximum de 25 personnes.